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X第一中学教学工作常规要求

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管理规范示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-471

X第一中学教学工作常规要求

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某第一中学教学工作常规要求

健全教学常规管理，落实教学常规要求，是保证教学

质量的关键，是维持正常教学秩序的基础，是提高教师基

本业务素质的需要。教师应自觉参与常规管理，认真落实

常规要求。

教学工作包括教学常规（备课、上课、作业布置及批

改、辅导、考查）和教研活动两个方面。

一、教学常规

1、认真备课

（1）认真学习大纲

教学大纲是国家对该科教学内容、授课时数及质量标

准的总的要求和阐述。应认真学习教学大纲，明确教学内

容在大纲的要求，把握好教材的难易度，做到不离纲，不

超纲。

（2）制订教学计划

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学期开始，应通读一遍教材，并结合大纲要求和学生

实际，制订备课组、个人教学计划，内容包括教学目标、

内容、进度、方法措施、测验考试、教研项目、课外活

动、讲座竞赛等，力求简明、系统、实用。

（3）认真备课

认真备课是上好课、提高考教学质量的的前提，凡是

课程表所设置的学科都要备课。为了更好地备课和组织教

学，教师应熟悉与现在教材前后衔接的教材内容及学生对

前册教材的掌握程度。备课（包括集体备课）应包括如下

内容：

ǜ每单元（课）的教学目的要求；ǜ主要教学内容；

ǜ教学重点、难点；ǜ课堂主要

范例、练习与作业内容；ǜ可供选择的教学方法、先

进的教学手段以及教具和现场准备。

个人备课：做到备大纲、备教材、备重点难点、备学

生实际、备教学方法、备学生的学法、备教学手段和教

具、备作业练习、备提高素质培养能力措施、备渗透德育

美育因素。

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集体备课：备课组每周至少集中备课一次，要做到

“五定”，即“定计划、定时间、定地点、定内容、定中

心发言人”，并做好会议记录，期中、期末交科组长、教

务处审阅。

备课组要做到“三研究”、“三统一”。“三研究”

指的是“研究大纲、教材、教法，研究学生、学法，研究

考纲、资料、考题”。“三统一”指的是“统一进度、内

容、目的要求，统一重点、难点、双基及处理方法，统一

范例、练习、测试及质量分析”。

（4）认真写好教案

上课前必须认真写好教案，未写好教案上课属失职行

为。要提前备好下一周的课时教案，克服教学上的仓促、

忙乱现象。教案以课时为单位，一节课一教案，教案的内

容包括：课题、教学目的要求、教学过程、步骤及方法、

板书设计，教学手段与教具、实验操作、作业布置、课后

小结等。教案要求完整、系统、简明、实用、有特色，对

不同层次教师的教案有不同的要求。

（5）课前要准备好教具，实验要在课前预先做过。

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2、认真上好每节课

（1）进入教室前要关手机，要按时上下课，中途不离

开课室