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小学体育教研组工作计划范文7篇

篇1

一、指导思想

以新课程理念为指导，在学校体育工作领导小组的领导下，根据区教委对学校体育与健康工作的要求，结合我校实际，把握学校“阳光体育”工作的主题，全面推进阳光体育运动，大力开展学生阳光体育活动，做到人人有体育项目，班班有体育活动，营造生动活泼的校园文化氛围，提高学生身体素质，促进学生的全面发展。

二、工作目标

1.依据“新课程标准”，以“规范教学常规”为重点，促进体育教学常规的落实。

2.加强体育课堂教学研究，优化体育课堂教学结构，提高体育教学质量。

3.全面推进阳光体育运动，增强学生体质健康。

4.创建体育特色学校，培养学生终身锻炼的习惯。

三、工作重点

1.规范教学常规，优化课堂结构。

（1）备课：参加集体备课，领会教材意图，根据学生实际情况制定切实可行的教学计划。

（2）上课：从实际出发，上好每一节体育课，做到有备而来，无教案不上课堂。严格按课程计划组织教学，注重课堂教学效率。

（3）评课：积极参与听课、评课活动，促进教学水平的提高。

2.加强体育教学研究，优化体育课堂教学结构。

（1）聚焦课堂，优化教学。做到集体备课与个人备课相结合，加强体育教科研的理论学习和实践研究，不断优化体育课堂教学结构。

（2）推门听课，及时评课。加强随堂课的听课、评课活动，了解常态课的真实情况，提高随堂课的教学效率。

3.全面推进阳光体育运动，增强学生体质健康。

（1）保证学生每天有一小时的阳光体育锻炼时间。确保学生每天有一个小时的体育锻炼时间，全面提高学生的身体素质。

（2）广泛宣传，引起重视。通过各种渠道宣传阳光体育运动，让社会、家长、学生都认识到阳光体育运动的重要性。

4.创建体育特色学校，培养学生终身锻炼的习惯。

（1）开展特色体育活动。依据学校特色项目：快乐足球，组织开展丰富多彩的体育活动。如足球联赛、班级足球赛等。

（2）加强体育文化建设。充分利用校园网络资源，宣传体育文化知识；建立班级体育特色项目展示牌，展示各班体育特色项目的成果。

四、具体措施

1.优化体育课堂教学结构，提高课堂效率。严格按照《新课程标准》的要求和学校实际，合理分配球类教学时间；加大体育教学力度，确保学生的足球、篮球等运动技能得到有效提高。

2.加强体育课教学研究，提高教学质量。以新课程理念为指导，积极转变教学观念，改进教学方法；以随堂课为重点研究对象，切实提高随堂课的教学效率。

3.广泛宣传阳光体育运动的重要性。利用校园网、班级黑板报、校园广播等渠道宣传阳光体育运动的意义和作用；鼓励学生积极参与体育锻炼，养成良好的锻炼习惯。

4.开展丰富多彩的体育活动。在保证学生每天有一小时体育锻炼时间的基础上，组织丰富多彩的体育活动；如足球联赛、篮球比赛等；引导学生根据自身兴趣选择合适的项目进行锻炼。

5.建立班级体育特色项目展示牌。各班根据自身实际情况选择合适的体育特色项目进行展示；定期更新展示内容和方法；鼓励学生积极参与展示活动并争取优异成绩。

篇2

一、指导思想

本学期，小学体育教研组将继续以“健康第一”为宗旨，以深化改革课堂教学模式为主题，以提高学生身体素质和心理素质为目标，在体育课中实施有效教学策略，逐步构建“以生为本、乐学善教”的课堂教学模式。在体育课中逐步实施“学案导学”、“小组合作”、“自主探究”等教学方法，培养学生主动学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生的身体素质和心理素质。

二、主要任务与目标

1.深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一堂体育课，提高体育教学水平。

2.强化体育课堂常规管理，加强学生日常体育锻炼和运动技能的培养。

3.加强学校特色体育项目的开展，促进学生身心健康全面发展。

4.加强体育师资队伍建设，促进体育教学工作不断进步。

5.继续做好体育特色学校的创建工作，争创市体育特色学校。

三、具体措施与方法

1.加强体育课程学习和研究，提高课堂教学质量。本学期，我们将继续加强体育课程的学习和研究，通过集体备课、专题研讨、教学观摩等形式，不断提高体育教师的专业素养和教学水平。同时，我们将继续深化体育课程改革，探索“以生为本、乐学善教”的课堂教学模式，注重学生的个体差异和年龄特点，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.强化体育课堂常规管理，提高体育教学水平。本学期，我们将继续加强体育课堂常规管理，注重学生的日常体育锻炼和运动技能培养。我们将通过严格考勤、规范着装、制定运动处方等方