小学资助工作先进事迹材料(集锦9篇).docx

PAGE

PAGE1

小学资助工作先进事迹材料(集锦9篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不行避开地会接触到事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。拟起事迹来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的学校资助工作先进事迹，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

学校资助工作先进事迹材料（精选篇1）

20__年3月，__顶着巨大的压力将一名因家庭特别缘由连续失学三年的儿童支配在自己的班级中。没有爱就没有教育，为了孩子能尽快的适应学校的学习与生活，__付出了许多的心血。

食堂里，宿舍里，课间休息时，都能看到__熟识的身影。她说“孩子的身世已经很不幸了，肯定要让孩子在班集体里健康欢乐的成长。”每天的谈心成了__的必修课，课间主动的给孩子补习文化课成了家常便饭。为了减轻孩子家庭的经济困难，她多次与学校领导沟通沟通，在落实北京市义务教育“三免两补”资助政策的同时，在学校领导的大力支持下为孩子减免了伙食费和校服费。

如今，孩子已经来到学校学习生活训练有半年的时间了，从一开头的害怕不敢说话、不与同学交往，到现在成为了一个身心健康、阳光乐观的少年。孩子中断三年的学业也有所进步，孩子的成长变化与__的悄悄付出和奉献是分不开的。

学校资助工作先进事迹材料（精选篇2）

20__年，小梅开头接触同学资助工作至今，她始终以饱满的工作热忱、踏实的工作作风和仔细的工作态度面对这项工作，赢得了领导、同事、同学与家长的好评。在小梅所在的学校，每学年受资助的同学有110余人，她始终严格执行同学资助文件精神，把专项资金发放到每一位同学身上。为了确保资助金准时精确?????地发放到每位同学手中，她联系银行后为受资助的同学每人办理一张银行卡，让受到资助的家庭感受到关怀与暖和。

在从事同学资助工作的同时，小梅还担当同学的教育教学工作。她充分熟悉到，面对特别儿童群体，制造条件关心解决经济问题的同时，更要注意思想教育工作。平常工作中她常常与各班主任沟通，了解困难同学的实际状况，关心有困难的同学与家长树立战胜困难的信念。

学校资助工作先进事迹材料（精选篇3）

北京电子科技职业学院同学资助管理中心主任。曾获北京市同学资助先进工称号。

刘x从事同学资助工作以后，对学校已有资助政策进行逐项梳理，参加起草、修订《北京电子科技职业学院同学资助管理方法》等资助文件9项，优化了学校同学资助工作流程，使学校的同学资助工作更加规范化、科学化。

他坚持助育并举，创新实干。刘x将资助工作与思想政治教育相结合，在资助工作中注入德育内涵。他组织家庭经济困难同学开展素养拓展，鼓舞同学参加社团活动，关心同学们树立自信；同时建立学院勤工助学工作机制，学校每年为家庭经济困难同学供应300余个工作岗位，定期对同学从职业礼仪、办公技巧、职业素养等方面开展培训，将物质资助上升为力量熬炼。

在新生入学教育中，刘x还会同每一个二级学院沟通，到新生中宣讲资助政策。他还组织新生入学绿色通道、校内文明督查、资助育人工作总结大会等活动，并利用活动做好资助政策的宣扬。

学校资助工作先进事迹材料（精选篇4）

北京建筑高校文法学院同学辅导员，曾获评校级优秀辅导员、优秀教职工。

作为一名同学资助工，张x始终将做好本职工作放在首位。尽岗位之责，做同学生活的护航人。

在张x看来，资助不仅是一份工作，更是肩上的责任和使命，张x通过走访家庭经济困难同学家庭、检查课堂、宿舍等形式，走进他们的生活，了解他们在校内生活的点点滴滴，准时发觉新增和突发经济困难同学。他还建立家庭经济困难同学档案，落实资助资金监管，提高学院内资助宣扬力度。

结合纯文科学院特色，探究文化育人新模式，张x利用自身所学的社会工作专业特长，关心家庭经济困难同学学会“自助”。张x以同学思想引领、学习教育为手段，结合以助学贷款制度为主体、奖助学金、勤工助学、“绿色通道”、减免助补等资助形式为辅的多层次、立体化同学资助新格局，为家庭经济困难同学全面成长成才开拓一条前行之路。

学校资助工作先进事迹材料（精选篇5）

工作十三载，她在浩浩荡荡的助学队伍中充当着专职、义工等角色，用欢乐的心对待欢乐的资助工作，始终将它视作一种信仰，始终以孜孜不倦、精益求精的态度以及甘于孤独?????、心无旁骛的特质将资助工作力争做到尽善尽美。她是我们学校的一名一般老师，她用十三年的青春书写着与贫困学子的漂亮故事，她就是我们学校同学资助管理中心主任刘__。

学校资助工作先进事迹材料（精选篇6）

在十三年的平凡工作中刘__始终努力用暖心的理念指引、陪伴着贫困学子，用热心、爱心、急躁鼓舞着贫困学子，让他们在乐观、阳光