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《电工技术基础》本科课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
(中文)电工技术基础
(英文)FundamentalsofElectricalTechnology
课程代码
2080474
课程学分
2
课程学时
32
理论学时
32
实践学时
0
开课学院
机电学院
适用专业与年级
机械设计制造及自动化、智能制造工程、汽车服务工程专业,二、三年级
课程类别与性质
专业基础必修课
考核方式
考试
选用教材
电工技术史仪凯高等教育出版社第4版
是否为
马工程教材
否
先修课程
【高等数学(1)理工类2100013(6学分)】
【高等数学(2)理工类2100015(5学分)】
【大学物理(1)2100001(3学分)】
课程简介
《电工技术基础》是机械制造及自动化、智能制造工程、汽车服务工程专业中一门重要的专业技术基础课程。通过对本课程的学习,可以使学生获得电路的组成、电路参数计算方法、电气设备的工作原理、工作特性和合理使用等方面的基本知识和技能,为从事机电产品的设计、制造、维修、调试、产品开发与管理工作打下坚实的基础。
本课程的主要任务是使学生获得电工技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,为以后学习电子技术、机械设备电气自动控制和数控设备维修等专业课打下基础。
本课程所讲授的电路基本概念和定律、直流电路和动态电路分析、交流电路分析、变压器、电动机、电工仪表测量等方面的知识与技能,是联系高等数学、大学物理、电子技术、可编程控制器应用技术、智能数控技术等专业课程的重要纽带。
选课建议与学习要求
本课程适合于机械制造及自动化、智能制造工程、汽车服务工程专业二年级的本科生修学,要求学生具有高等数学、大学物理方面的基础知识和技能,能基本掌握交直流电路的分析计算方法,理解变压器、交流电动机工作原理、机械特性和正确使用方法。
二、课程目标与毕业要求
(一)课程目标
类型
序号
内容
知识目标
1
掌握电工技术方面的基本知识和基本理论,能根据物理形状识别基本电路元器件和设备,并熟悉其在电气电路图中的符号和功能
2
具备简单电路的分析与设计能力
技能目标
3
综合运用所学知识,能对简单的电源电路和电气控制电路功能进行分析,并具有能解决实际问题的能力
4
具有查阅相关电气元器件和设备性能资料的能力
素养目标
(含课程思政目标)
5
培养自我学习的意识与能力,具备在相关领域跟踪、发展新理论、新知识及新技术的能力
6
培养科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风,及创新精神和工匠精神
(二)课程支撑的毕业要求
1工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和机械专业知识用于解决机械产品设计、制造和运行控制等有关的机械领域复杂工程问题。
1-3能够将相关知识和数学模型方法用于推演、分析机械领域复杂工程问题。
2问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械产品设计、制造和运行控制等有关的机械领域复杂工程问题,以获得有效结论。
2-1能运用相关科学原理,识别和判断机械领域复杂工程问题的关键环节。
4研究:能够基于科学原理并采用科学方法对机械产品设计、制造和运行控制等有关的机械领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-2能够根据对象特征,选择研究路线,设计实验方案。
(三)毕业要求与课程目标的关系
毕业要求
指标点
支撑度
课程目标
对指标点的贡献度
1工程知识
1-3
H
1.掌握电工技术方面的基本知识和基本理论,能根据物理形状识别基本电路元器件和设备,并熟悉其在电气电路图中的符号和功能
60%
2.具备简单电路的分析与设计能力
30%
3.综合运用所学知识,能对简单的电源电路和电气控制电路功能进行分析,并具有能解决实际问题的能力
10%
2问题分析
2-1
H
2.具备简单电路的分析与设计能力
50%
4.具有查阅相关电气元器件和设备性能资料的能力
50%
4研究
4-2
L
5培养自我学习的意识与能力,具备在相关领域跟踪、发展新理论、新知识及新技术的能力
50%
L
6培养科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风,及创新精神和工匠精神
50%
三、课程内容与教学设计
(一)各教学单元预期学习成果与教学内容
一.电路的基本定理与基本分析方法(8课时理论)
预期学习成果:
1.能够运用基本定理进行简单的直流电路分析与计算。
2.能够基于简单电路与同学表达沟通。
教学内容:
1.电路模型和物理量
2.欧姆定律;基尔霍夫定律;电压源与电流源的等效变换方法
3.支路、节点、回路的概念
4.有源两端网络、无源两端网络、戴维南定理的含义和电路等效变换的思路与方法
5.网孔回路电流法、节点电压法、叠加原理、戴维南定理等电路分析计算的方法
二.交流电路分
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