Unit 7　单元检测卷 教学设计 2023-2024学年英语人教版七年级下册.docx

Unit7单元检测卷教学设计2023-2024学年英语人教版七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit7单元检测卷教学设计2023-2024学年英语人教版七年级下册

教材分析

“Unit7单元检测卷教学设计2023-2024学年英语人教版七年级下册”本单元检测卷旨在巩固和检测学生对Unit7所学词汇、句型和语法点的掌握情况。内容涉及动词过去式的运用，日常活动话题的交流，以及听力、阅读、写作等综合语言运用能力的提升。通过本节课的教学，使学生能够熟练运用所学知识，提高英语实际应用能力。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确理解和运用本单元的动词过去式，进行简单的日常活动描述。

2.文化意识：通过单元检测卷中的阅读材料，增强学生对英语国家文化背景的理解。

3.思维品质：培养学生通过听力材料和阅读练习，分析、推理和解决问题的能力。

4.学习能力：鼓励学生自主学习和合作学习，提高自我监控和调整学习策略的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了动词的基本形式和用法。

-掌握了一些基本的日常活动词汇和表达。

-对过去式的概念有初步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对英语学习表现出浓厚兴趣，尤其是通过歌曲、游戏等互动方式学习。

-学生具备一定的听说读写能力，但个体差异较大。

-学生喜欢通过情境模拟和小组合作来学习，倾向于直观、互动的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-动词过去式的变化规则复杂，学生可能难以掌握。

-在实际运用中，正确使用过去式进行句子构造可能存在困难。

-阅读理解方面，可能会因为词汇量不足和对文化背景的不了解而遇到挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2023-2024学年英语人教版七年级下册教材。

2.辅助材料：准备相关的PPT演示文稿，包括动词过去式的变化规则示例、日常活动场景图片及听力练习的音频材料。

3.教学工具：准备白板、马克笔、播放器等教学辅助工具。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行互动学习和小组合作。

教学过程

1.导入新课

-（老师）Goodmorning,everyone.TodayweregoingtoworkonUnit7sreview.Beforewestart,letsquicklygooverwhatwevelearnedinthisunit.CananyoneremindusofthemaintopicofUnit7?

-（学生）Themaintopicisaboutdailyactivitiesandhobbiesinthepast.

-（老师）Exactly!Now,letsseehowwellyoucanusethepasttensetotalkaboutyourownexperiences.

2.复习动词过去式

-（老师）First,letsreviewthepasttenseofsomecommonverbs.Ontheboard,Ivewrittensomeverbsintheirbaseform.Canyouhelpmechangethemintothepasttense?

-（学生）play-played,eat-ate,go-went,...

-（老师）Verygood!Now,letstrytomakesomesentencesusingthesepasttenseverbs.

3.听力练习

-（老师）Next,welldoalisteningexercise.Listencarefullytothetapeandanswerthequestions.Whatdidthepeopleinthetapedoyesterday?

-（学生）（Listenandanswerquestions）

-（老师）Letschecktheanswerstogether.Whocantellmewhattheyheard?

4.阅读理解

-（老师）Now,letsmoveontothereadingsection.Illhandoutashortpassageaboutsomeonesw