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成都市双流区2021年教师进城考试真题库及答案
一、选择题
1、以下关于课外活动的论述,正确的是()。
A、自习课属于课外活动
B、课外活动包括选修课
C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”
D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动
【答案】D
2、信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
A、1~2
B、20~40
C、60~70
D、70~80
【答案】B
3、()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育
B、素质教育
C、义务教育
D、全民教育
【答案】C
4、对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
A、顺序性
B、互补性
C、阶段性
D、不平衡性
【答案】B
5、对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是()。
A、教育规律
B、教育任务
C、教育性质
D、教育目的
【答案】D
6、普及义务教育始于()。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
【答案】C
7、现代教育的()是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
A、公共性
B、生产性
C、科学性
D、终身性
【答案】C
8、以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
【答案】A
9、视觉控制不起主导作用,逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段()的特点。
A、动作品质
B、动作结构
C、动作控制
D、动作效能
【答案】C
10、在教育史上提出“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是()。
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
【答案】A
11、教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。
A、课堂管理
B、课堂纪律
C、课堂规范
D、课堂控制
【答案】B
12、()落实学生的主体地位,关键是根据具体的,调动学生的主体性,为学生构建广阔的活动空间。
A、教学目标
B、情感态度价值观
C、教学要求
D、教学过程
【答案】C
13、主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是()。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【答案】B
14、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。
A、18世纪末
B、19世纪末
C、18世纪中期
D、19世纪中期
【答案】B
15、最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并以极大的魅力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是()。
A、桑代克
B、杜威
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
【答案】B
16、学科的设置和安排是通过()体现出来的。
A、教学计划
B、教学大纲
C、教学内容
D、教科书
【答案】B
17、学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为()。
A、练习法
B、实习作业法
C、实验法
D、谈话法
【答案】C
18、下列哪一说法与新课程教育思想一致()。
A、潜能外显化过程不需要教师的参与
B、学业评价是为了促进发展
C、考试是为了鉴别素质优劣
D、学习是为了鉴别素质优劣
【答案】B
19、“试误说”是由()提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
20、全部教育法规的“母法”是()。
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》
【答案】B
21、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
A、特殊岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助
【答案】C
22、认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是()。
A、亚里士多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、伊拉斯谟
【答案】A
23、班级授课制的最大缺点在于()。
A、对基础差的学生不利
B、对基础好的学生不利
C、对教学任务的高质量完成不利
D、不利于实施因材施教
【答案】D
24、教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的()。
A、顺序性规律
B、互补性规律
C、不平衡性规律
D、个别差异性规律
【答案】A
25、班会的特点主要有()。
A、协商性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
【答案】B
26、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
【答案】D
27、在教育目的的价值取向上,争论最多影响最大也最带根本性的问题,是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于()。
A、科学技术
B、个人需要
C、科学知识
D、社会需要
【答案
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