2020-2021学年高一化学苏教版必修一专题2第一单元第二课时 氯气的性质教案.docx

2020-2021学年高一化学苏教版必修一专题2第一单元第二课时氯气的性质教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、设计思路

本节课以“氯气的性质”为核心内容，紧密结合苏教版高一化学必修一专题2第一单元的教学要求。首先，通过复习氯气的制备方法，巩固学生的基础知识。接着，围绕氯气的物理性质和化学性质展开讲解，结合课本实验，让学生观察氯气的颜色、气味，了解其密度等物理性质，并通过实验探究氯气与水的反应，深入理解氯气的化学性质。最后，通过案例分析，使学生了解氯气在实际生产生活中的应用和防护措施，提高学生的实践能力和社会责任感。整个课程设计注重培养学生的实验技能和科学思维，与课本内容紧密结合，确保实用性和知识深度适宜。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下化学学科核心素养：掌握氯气的物理化学性质，提高学生的物质观念和实验技能；通过实验观察与分析，培养学生的科学探究能力和证据意识；结合氯气的实际应用，提升学生的科学态度和社会责任感；通过氯气性质的学习，启发学生的宏观辨识和微观探析能力，为后续化学知识的学习打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）氯气的物理性质：颜色、气味、密度等，理解其在自然界和实验室中的存在与制备。

（2）氯气的化学性质：与水、金属、非金属等的反应特点，掌握其化学反应原理。

（3）氯气在日常生活中的应用与防护，强化理论知识与实际生活的联系。

2.教学难点

（1）氯气与水的反应机理，特别是氯气在水中的溶解平衡及其影响因素，学生需理解氯气与水反应生成的次氯酸、氯化氢等物质的性质。

（2）氯气的实验室制备方法及其注意事项，学生需掌握实验室制氯气的原理，了解实验操作中的安全防护措施。

（3）氯气性质的应用，如漂白、消毒等，学生需将理论知识拓展到实际应用，理解其在工农业生产中的重要作用。通过实例分析，帮助学生突破难点，形成系统的知识结构。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过生动的语言和实例，讲解氯气的性质和反应原理，激发学生兴趣。

（2）讨论法：组织学生就氯气应用和实验操作中的问题进行小组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

（3）实验法：指导学生进行氯气相关实验，通过直观观察和动手操作，加深对氯气性质的理解。

2.教学手段：

（1）多媒体演示：运用多媒体设备展示氯气实验操作视频和氯气性质动画，增强直观感受，提高学习效率。

（2）教学软件应用：利用化学教学软件模拟氯气实验过程，让学生在虚拟环境中体验实验操作，降低实验风险。

（3）实物展示：展示氯气相关实物，如漂白剂、消毒液等，让学生更直观地了解氯气在日常生活中的应用。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过复习氯气的制备方法，引导学生回顾之前学过的知识，为新课的学习做好铺垫。

-提问：“我们已经学过如何制备氯气，那么氯气到底有哪些性质呢？它在我们的生活中有哪些应用？”

2.新课讲授（15分钟）

-讲解氯气的物理性质（5分钟）：通过课本内容介绍氯气的颜色、气味、密度等，强调其在实验室中的安全使用。

-讲解氯气的化学性质（5分钟）：结合课本实验，讲解氯气与水反应的机理，以及生成的次氯酸、氯化氢等物质的性质。

-氯气在日常生活中的应用（5分钟）：介绍氯气在漂白、消毒等方面的应用，强调化学知识与实际生活的联系。

3.实践活动（15分钟）

-学生分组进行氯气实验，观察氯气与水的反应，记录实验现象（5分钟）。

-分析实验结果，探讨氯气与水反应的原理，引导学生理解氯气的化学性质（5分钟）。

-学生动手制作简单的氯水，观察氯水的性质，了解氯气在日常生活用品中的应用（5分钟）。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论实验操作中的安全注意事项，举例回答如何避免氯气中毒和事故发生（3分钟）。

-探讨氯气在环境保护和工农业生产中的作用，举例说明氯气对环境的影响及应对措施（3分钟）。

-分析氯气在医学领域的应用，如消毒、杀菌等，讨论其优点和局限性（4分钟）。

5.总结回顾（5分钟）

-教师引导学生总结氯气的物理化学性质，回顾本节课的重难点。

-强调氯气在日常生活中的应用和防护措施，提高学生的安全意识和社会责任感。

-通过本节课的学习，使学生形成对氯气的全面认识，为后续化学知识的学习打下基础。

总计用时：45分钟

六、学生学习效果

1.知识与技能：

-掌握氯气的物理性质，如颜色、气味、密度等，能够区分氯气与其他气体。

-理解氯气的化学性质，特别是与水的反应机理，能够解释氯气在水中的溶解平衡及其影响因素。

-学会实验室制备氯气的方法，了解实验操作中的安全注意事项，具备基本的实验操作能力。

-了解氯气在日常生活中的应用，如漂白、消毒等，能够将理论知识与实