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统编版小学《道德与法治》二年下册教学计划及进度表（一）

一、学情分析

二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校的生活规则，

初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵

守课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。但还是有

少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很

好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会不良言行的现象。教学中，

要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有

孩子努力学习。

二、教材分析教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以

学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两

个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。本教材游戏

较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、

道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良

好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。本教材面向了儿童

的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展

到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标

1.通过第一单元《让我试试看》的教学，让学生懂得我们要

敢于挑战、敢于尝试，指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，

在实践活动中强化行为，使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得

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区分哪些事情要大胆尝试，哪些事情不能试，哪些事情要别人帮着才

能试。培养应付挑战的勇气，愿意想办法解决学习与生活中遇到的问

题。通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的，只有正确

对待烦恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。通过开展各种体验活

动，让学生尝试心理调节，在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人

带去快乐的行为习惯。了解父母的辛苦，学会向父母表达自己的爱和

感激。初步认识到自己作为家庭一员的责任，学会自理，承担力所能

及的家务。培养学生的自理能力，培养学生做事有计划、用心、不畏

困难的品质。

2.通过第二单元《我们好好玩》的教学，引导学生积极参与有益的游

戏，健康快乐的成长，喜欢锻炼身体，愿意坚持参加体育活动，使学

生知道迷恋电子游戏的害处，从而能够正确对待电子游戏和上网，能

有节制的玩电子游戏，健康地上网，坚决不到网吧和游戏机房去玩。

通过安全事例，认识到安全问题的重要性，懂得如何注意游戏安全，

提高自我保护的能力。感受锻炼身体的好处，选择适合自己的运动。

传统游戏的教学能引导学生在高科技的今天养成良好的生活习惯，发

展幼儿动手、思维、想象等多方面的能力。游戏的新花样，让孩子们

在自愿的、自由的活动中体验快乐，学会对信息进行初步处理，产生

新的联想或者学会解决新的问题。

2.通过第三单元《绿色小卫士》的教学，激励学生积极投入

环保事业，使学生明白，保护环境是人类共同的责任，引导学生从生

活的细微之处入手开展环保活动。

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3.通过第四单元《我会努力》的教学，引导学生肯定自我，

让学生体验自信的感受，区别自负、自卑和自信，能客观的认识、评

价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。明白若要学习好，

不仅要努力，更应该在学习中分析总结出好的学习方法，让学生明白