国家开放大学专科《应用写作(汉语)》一平台在线形考(形考任务一至七)试题及答案 .pdf

国家开放大学专科《应用写作（汉语）》一平台在线形考

形考任务一至六试题及答案

说明:资料整理于2024年9月30日，适用于2024秋季学期国家开放大学专科学员一

平台在线形考考试。

形考任务一试题及答案

L结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：

（―）主旨单一、集中、明确。主旨是文章的中心意思，是作的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一，指一篇文章中只能有一个中心，要〃一文一事〃；集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文

的统帅;明确，指文章的中心意思、作的意图和主张是什么，要使读一看便知。例如写请示，一份请

示只能请示一件事。要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。事项必须单

_、明确、全文都必须归结到一点。

（二）材料多样、真实、有力。材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是

指材料可以有事实材料（第一手材料）和理论材料（第二手材料）等，多样是就其总体特征而言;真实指材料

要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要,要

典型。比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、

内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。

（三）结构合理、谨严、固定。材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是

指材料可以有事实材料（第一手材料）和理论材料（第二手材料）等，多样是就其总体特征而言;真实指材料

要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要,要

典型。比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、

内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。

（四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术

语和行业用语,合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材

料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄

重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注

意不宜使用和需要慎重使用的词语。例如写通知等。

总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、

平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。

2结.合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。（25分）

答：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟〃，是前人的写作经验之谈，道出了写作的普遍规律。观千剑而

成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生

作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这

样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基

础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。我在写

〃请示”的时候，就大量阅读了相关体式的范文，明白了标题的三要素、主送机关的确定，正文语言和

格式的使用，常见的结尾语等，很快掌握了这种文体的写作规律。

3.结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。（20分）

答：一、公文也即公务文书，对这个概念可有广义和狭义两种理解。广义的公文是指党政机关，企事业

单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。而这里所说的公文是指狭义的公文而言的，主要是

指国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文，这是行政机关在行政管理过程中所

形成的具有法力效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

二、公文的主要特点：1.法宝性；2,政策性;3,实用性;4.时效性;5.规范性。

三、公文的基本功用：1.颁布法规，传达指示;2.反映情况，请示工作；3,联系工作，商洽公务；

4.宣传教育;5,依据凭证。

四、公文的构成要素：L眉首部分;2.主体部分;3.版记部分。

五、公文的