课程主题发现身边可以改进的元素智能化技术基础课程.pptx

智能化技术基础课程现代殡葬技术与管理专业群教学资源库主讲人：蔡红课程主题：发现身边可以改进的元素

CONTENTSCONTENTS三智能系统设计的步骤一大国工匠的启示二发现可以改进的元素

一大国工匠的启示（1）创新不是空中建楼阁，而是扎根于生活与工作；（2）创新可以是发现了一件工具不好的地方加以改进，让他更方便、好用。（3）创新需要不断学习、积累知识、拓展视野。

一大国工匠的启示改进什么？如何改？

二发现可以改进的元素窗户01存在的问题：需要人根据天气开关理想情况：如果风和日丽，温度适宜，窗户自动打开；如果温度太高或者太低或者下雨了则自动关闭；

二发现可以改进的元素冰箱02冰箱越来越大，里面也越来越满存在的问题：主人对冰箱内存放了多少食物不清楚。不知道哪些食物快要过期了或者已经过期了。理想情况：主人能通过手机了解冰箱内每件食物的存储时间和过期时间；能提供美食搭配与采购建议。

二发现可以改进的元素教室03教室里下课后，常常出现空无一人，风扇、灯却开着存在的问题：造成了资源的浪费理想情况：当持续时间段无人时，则关闭灯、风扇；有人在学习，则打开其对应区域灯。风扇的打开需要根据温度确定，温度太高且有人则打开，否则关闭。

二发现可以改进的元素洗手间04教学楼里洗手间里的通风系统需要人工开关存在的问题：周末和午间人不多时持续开着浪费资源理想情况：当空气质量不达标时则自动打开，当空气质量良好时则自动关闭。

三智能系统设计步骤需求分析01需求分析的内容：（1）目前的数据获取手段？数量？需要改变吗？（2）目前的控制手段？需要改变吗？（3）目前的智能处理中心建设如何？（4）目前的通信系统现状？（5）经费预算？部署环境？需求分析的困难：(1)用户无法清晰描述需求。(2)需求自身常常变动。(3)不同的人对需求的理解有偏差。

三智能系统设计步骤系统设计021、总体设计：根据智能化系统的需求，明确智能化系统的组成结构和功能2、详细设计：完成每一个部分的具体实现方式(1)智能处理中心。(2)数据获取系统。(3)控制系统。(4)通信系统。3、建立原型

感谢聆听，批评指导