通用版少儿体育 篮球 3V3 三步上篮强化训练 教案.docx

通用版少儿体育篮球3V3三步上篮强化训练教案

授课内容

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授课时间

教材分析

“通用版少儿体育篮球3V3三步上篮强化训练教案”围绕少儿篮球教学的基本技巧，重点强化3V3比赛中的三步上篮动作。本节课内容与教材中关于篮球基本技术、战术训练以及比赛实践的相关章节紧密相连，旨在通过实践训练，提高学生们的上篮技巧，培养团队合作意识，增强比赛中的实战应用能力。课程设计注重理论与实践相结合，符合学生所在年级的知识深度，确保训练内容的实用性和针对性。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于培养学生的运动能力、健康行为以及体育品德。通过3V3篮球比赛中的三步上篮训练，提升学生的运动技能，增强身体协调性和灵活性；引导学生形成正确的运动习惯，关注身体健康，培养自我保护意识；同时，强调团队合作精神，遵守比赛规则，培养公平竞争、尊重对手的体育道德，全面提升学生的体育核心素养。

学情分析

本节课针对的学生群体为小学中高年级学生，他们已具备基本的篮球运动知识和技术基础。在知识方面，学生已学习过篮球的基本规则和动作要领，对3V3比赛形式有初步了解。在能力方面，学生具有一定的球感，能够完成简单的运球和投篮动作，但上篮技巧尚需提高。

在素质方面，学生的体能、协调性和灵活性有所差异，部分学生可能在上篮时动作不够规范，需要个别指导。在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、课堂纪律性不强等问题，需要教师在教学过程中加以引导和纠正。

此外，学生对篮球运动的兴趣程度不同，部分学生可能对课程充满热情，而另一部分学生可能对此不够积极。这些因素都将对课程的学习效果产生影响，需要教师在教学过程中因材施教，激发学生的学习兴趣，确保每位学生都能在课程中获得提升。

教学资源准备

1.教材：每人一本《通用版少儿体育篮球》教材，确保学生能够跟随课程进度学习。

2.辅助材料：收集3V3篮球比赛规则和三步上篮技巧的教学视频，以及相关动作分解的图片资料。

3.实验器材：准备篮球若干个，确保球的大小适合学生使用，以及篮球场地标志物，如篮筐、中线等。

4.教室布置：将教室划分为教学区、练习区，布置篮球场地模型，便于学生直观理解比赛场景和规则。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一场精彩的3V3篮球比赛视频片段引入，提问学生：“你们在视频中看到了什么技巧？”

-回顾旧知：简要回顾之前学习的篮球基本动作，如运球、投篮，并提问：“这些动作在上篮中如何运用？”

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解三步上篮的步骤，包括起跑步伐、运球、起跳和投篮的动作要领。

-举例说明：通过示范或视频展示正确的三步上篮动作，以及常见错误动作的对比，帮助学生理解要点。

-互动探究：学生分组讨论，分析自己或同伴在上篮时遇到的问题，并尝试提出解决方法。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：学生分为若干小组，每组轮流进行三步上篮练习，其他小组成员观察并提供反馈。

-教师指导：教师在旁指导，纠正动作不规范的地方，对学生的进步给予肯定和鼓励。

4.实战演练（约20分钟）

-分组对抗：将学生分为两队，进行3V3半场对抗练习，让学生在实际比赛中运用三步上篮。

-观察反馈：教师观察学生的比赛表现，赛后给予点评，强调团队合作和比赛策略。

5.总结反思（约10分钟）

-学生分享：邀请学生在课堂上分享自己的练习感受和学习收获。

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调三步上篮在篮球比赛中的重要性，并布置课后练习任务。

6.课后作业（课堂最后5分钟）

-布置作业：要求学生课后练习三步上篮，并记录练习中的进步和问题，准备在下节课分享。

知识点梳理

1.三步上篮的基本概念与步骤

-三步上篮的定义：指球员在接到球后，通过三个连续的步伐完成上篮动作。

-三步上篮的步骤：起跑步伐、运球、起跳和投篮。

2.起跑步伐

-起跑步伐的要求：两脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心稍向前倾。

-动作要领：向前迈出第一步时，脚跟先着地，随后迅速迈出第二步，最后一步要大步幅，为起跳做准备。

3.运球

-运球的目的：通过运球为起跳和投篮创造机会。

-动作要领：运球时手要放松，掌心轻触球，用手指控制球的弹跳高度和方向。

4.起跳

-起跳的要求：起跳时，两脚同时发力，身体向上腾空。

-动作要领：起跳时，手臂向上摆动，帮助身体腾空，为投篮做准备。

5.投篮

-投篮的要求：投篮时，手臂伸直，手腕柔和，将球投出。

-动作要领：投篮时，手肘保持稳定，手腕的最后力量使球产生旋转，提高投篮的准确度。

6.3V3比赛规则与策略

-比赛规则：3V3篮球比赛通常在半场进行，每队三人，比赛时间为12分钟，得分高的一方获胜。

-比赛策略