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2020高中心理健康真题-内附答案8.5更新--第1页

2020江西教师招聘笔试《高中心理健康》真题及参考答案

第一部分客观题

一、选择题（50小题，每小题1分，共50分）

1.某教师新接手一个班，发现班上有几个学生是离异家庭的孩子，该教师下意识地认为“这

几个孩子肯定是问题孩子”，该教师的这种心理现象是（C）。

A.从众心理B.社会吸引C.刻板印象D.服从心理

2.（A）不属于《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出的心理健康的工

作方针。

A.差异发展B.分类指导C.全面推进D.突出重点

3.高中生自我意识发展的主要特点是（)o

A.两极性、矛盾性、自主性B.不均衡性、矛盾性、自主性

C.不均衡性、依赖性、自主性D.两极性、矛盾性、主动性

4.《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）中提出的高中年级心理健康教育的主要

内容不包括（A）。

A.确定自己的职业志向，培养职业规划的意识，树立早期职业发展目标

B.培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考

试压力，克服考试焦虑

C.正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验，

正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限

D.帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，行成良好的意志品质

5.中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步

加强和改进中小学（A）的重要组成部分。

A.德育工作，全面推进素质教育B.思想工作，全面推进素质教育

C.德育工作，全面推进人格教育D.德育工作，全面推进品德教育

6.埃里克森认为高中时期是“自我同一性”发展的重要时期，不属于该时期高中生思考关于

“自我”的典型问题的是（C）o

A.我的父母（老师）如何期望我

B.我的现实环境有何条件与限制

C.我的家庭是否幸福

D.我希望自己将来如何

7.关于周哈里窗模型不正确的是（A）

o

A.开放我是自己的外在特征

8.盲目我是我们无法看清的自我部分

C.隐藏我是自己知道而别人不知道的部分

D.未知我是自己不知道且别人也不知道的部分

8.注意力差，不能专心听讲，不能集中思考，兴趣容易转移，并且在学习上肤浅，满足于一知

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半解，这是（B）的表现。

A.学习成绩落后B.学习习惯不良C.学习动机缺乏D.学习品质不良

9.当学生说“我的脑子好像是生了锈的机器，我总是不太容易开心，我是不是得了抑郁症？”

此时，心理教师正确的做法是（D）。

A.了解躯体症状的表现情况B.了解心境或情绪的发生和持续情况

C.了解人际交往等日常活动的情况D.以上都是

10.青少年追星时“一好百好，一恶百恶”的现象体现了（A）效应。

A.光环B.首因C.近因D.投射

11.社会交换理论认为，那些可以给我们提供最多报酬的人是对我们吸引力最大的人，我们总

是尽量使自己的社会交往提供最大报酬。为