2018外研版二年级英语下册教案表格式全册83页.doc

第二学期英语学科教课进度表

任课教师：年级二年级

周次时间授课内容备注

1Module1Unit1

2Module1Unit2

3Module2

4Module3Unit1

5Module3Unit2-Module4Unit1

6Module4Unit2

7Module5Unit1

8Module5Unit2-Module6Unit1

9Module6Unit2

10Module7Unit1

11Module7Unit2-Module8Unit1

12Module8Unit2

13Module9Unit1

14Module9Unit2-Module10Unit1

15Module10Unit2-ReviewModule

16复习

17复习

18灵巧

小学教师教课方案

编写者

执教时间版本册数课题

课时教课目的

德育教课目的教课要点

教课难点

教课准备教课板块前置性作业

执教者

外研版

二年级（下册）

学单

科元

英语

Module1Unit1

M1U1What’stheweatherlike?

一、Function:Talkingabouttheweather

二、Language：What’stheweatherliket’sWhatdoyouwearwhen?Iweararaincoatwhenit’sraining.

三、Vocabulary:windy,snowing,raining,sunny,mask,raincoat议论天气，调整心情

能够正确让他人做某事或不做某事

能够在实质生活中灵巧、正确运用此类句型，正确议论天气。

课件CD

教课重构(改正建议

教课重构

(改正建议)

一自学本模块单词，能够达到熟读，会认

知的程度。

二熟读课文，能够认识文章粗心。

三自己采集天气的单词，讲堂展现给大家。

教课过程课前3分钟内容：

全班同学分小组朗诵本课单词和课文，并分组给分，评出等级，并赐予各组相应分数。

Step1Warmer:

1、Say“hello”toeachother.

2、Sing“ABC”song.

3、Dosomeactions“clapyour

hands\Stepyourfeet\smil”e.

Step2Havethenewlesson

1、Showthetopic“What’stheweatherlike?”Letthestusentsreadandaskthe

meaningof“weather”

2、Lookthepicture(课件出

示)carefullyandlearntheword“sunny”

T:Springiscoming,thesunisshining.

Wefellverycomfortable.Wecan

gooutforawalkorclimbingthehills.We

calli“tsunny”X|k|B|1.c|O|m

S:Readaftertheteather.(领读—齐

读—分组读—单个读)

T:Ask“What’stheweatherlike?”S:Answer“It’ssunny.”

3、Practiceinpairs.

4、Lookthepictur