2025届高考语文复习：作文巧拟题+课件.pptxVIP

作文巧拟题;一、必须明白拟题的重要性

1、心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好坏直接影响到阅卷老师对文章的评分。

2、评卷标准:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。

标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点;

3、阅卷习惯：一份作文拿到手，作为阅卷老师，会先大致看一下文章篇幅，如果篇幅首先就不达标，那么毫无疑问，你的作文分数不会高。其次看的是标题,如果文章标题起得新颖别致又切题，那么现在你的作文的第一印象就是一类文。

一篇作文阅卷时长一般为40秒—50秒;二、目前我们拟题存在的问题：

1、题目偏离话题或材料的限定。题目与文章内容不符，文不对题。

2、过于平白直露，没什么文采。

;三、回顾高考作文

阅读下面的材料，根据要求写作。（2024年新课标I卷）

随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少?

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章,

要求:选准角度，确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息，不少于800字。

;好的标题

1.以慎思缓履觅创新之解

2.智慧之海问题之舟

3.明科技良莠携问题前行

4.于智能中寻答案于答案中思问题

【思考】你从以上的标题中能借鉴到怎样的拟题技巧？;四.拟题原则

1.切题旨，即切合材料，切合主旨立意。

标题要准确扣合文章内容，在拟写标题时，要表明自己的观点态度，让阅卷老师在看到标题的第一时间确定所写作文是否符合题意。

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2.切时，即切合时代

“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”高考作文的选材一直都紧跟时代发展的步伐，成为聚焦时代热点的风向标。

3.切体，即切合文体

记叙文的标题，讲究生动形象，有意蕴；议论文的标题，讲究鲜明深刻。

;1.点明中心，凸显主旨

标题和文章的主旨有着紧密的联系，标题应该很好地服务于主旨。最常用的拟题方法就是直接入题，点明文章中心，揭示主旨。例如：

①强者不必喜，弱者不必悲[2021新高考卷Ⅰ]

【分析】“不必喜”“不必悲”两种截然不同的心境陈述“强者”和“弱者”，既是对原材料“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”的浓缩，也直接体现了中心论点。

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②筑牢“本手”之阶，以登“妙手”之堂[2022全国卷Ⅰ]

嵌入“本手”“妙手”两个词语，化用“登堂入室”这一成语，有新意，?挺别致。“本手”“妙手”又紧扣原材料话题，标题观点鲜明，中心明确，只有打好本手的基础，才有妙手之收获。

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2.巧用修辞，生动形象

在标题中运用修辞手法，可以使标题显得既生动形象，又新颖别致，对读者极富吸引力。标题中所用的修辞手法主要有比喻、拟人、对偶、设问、反问等。比喻使标题形象，拟人使标题生动，对偶使标题工整，设问令人深思，反问突出强调。例如：

①幸逢可为之时，须行有为之事[2021全国甲卷]

将“可为”与“有为”，通过“可为之时”与“有为之事”联系起来，又通过“幸逢”与“须行”体现出文章的中心论点，运用对偶，整齐匀称，浑然天成。

②人生如弈，本妙相济[2022全国卷]

运用比喻的修辞，很好地体现了作者的观点，短句押韵，朗朗上口。

;3.化用诗词或歌词，融入诗意

不少古典诗词中的语句和音乐中的歌词经典优美，借用或化用它们做标题，很容易把读者带入诗词语句或歌词所创设的意境当中，这样即可拟出漂亮的标题。这类标题句式整齐，有的尾字押韵，读起来朗朗上口，既得词句结构之美，又得汉字音韵之美。

【示例】

以2020年全国卷Ⅲ为例，指示性句子为：

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

此段明确了主题“如何为自己画好像”。当然，此处用了比喻的手法，我们需要找出本体喻体。再仔细读指示性句子，知道像是指“自己”，绘制画像则代表了解自己，认清自己。“画好像”，即如何更好地了解、认清、明确自己。至此，想一想类似的诗词，则自然有灵感涌上心头。

;可拟题为：

①《不识庐山真面目，只缘身在此山中》

《不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层》

《山重水复疑无路，柳暗花明又一村》

《问渠那得清如许，为有源头活水来》

当然，这种直接选用，太过粗糙。可以适当地加以修改。既让标题更清丽，也让自己的主题更明晰、结构更疏落有致。如可拟题为：

②《不识庐山面，跳出此山中》

《浮云遮望眼，独立最高层》

《莫管山重水复，自有柳暗花明》

《源头活水汩汩，本来面目清清》;先明方向，