《建筑室内设计手绘效果图制作》课程标准.docx

建筑室内设计手绘效果图制作课程标准

所属专业：建筑室内设计

专业代码：440106

所属专业群：建筑艺术设计

所属学院：工程设计学院

一、课程信息

1.课程信息

课程名称

建筑室内设计手绘效果图制作

课程编码课程性质

专业核心课程

课程类型

理论+实践

学分

4

总课时

64

考核形式

考试

开设学期

1

前导课程

后续课程

《家居装饰设计》

二、课程性质和功能定位

1.课程的性质

《建筑室内设计手绘效果图制作》是建筑室内设计专业中一门非常重要的专业必修核心课程。它是室内设计的重要组成部分，是设计方案图形表达的根基，通过研究与实践室内空间在一定范围内的快速表现创意思维物化图形中的构图、线条、透视、造型、色彩，最后运用在室内设计的综合项目中，它将培养学生的创意思维能力、审美鉴赏能力、快速手绘图形表达能力和与客户沟通交流表达能力。本课程的岗位工作任务是：空间总体形象构思、空间的平图、立面、剖面构思草图，室内建筑构件、室内环境功能的美化与处理工作。本课程的职业能力要求是：能熟练运用室内快题手绘图形知识与技能进行不同类型室内空间的快速创意设计，使设计后的室内空间做到功能合理、舒适优美。

2.课程的功能定位

为适应国家“十三五”规划战略下设计人才培养的新要求，以国家专业教学标准为准绳，以建筑室内设计专业人才培养方案为依据，本课程与行业、企业联合设计与开发基于职业岗位工作过程的课程，具体思路如下：

1.根据岗位工作任务需求，本课程精选“手绘基础知识”、“手绘图四要素”、“手绘不同设计设计阶段的综合应用”三项岗位核心内容，具体分为六个授课模块(详见课程具体目标及内容)

2.根据岗位工作流程与室内艺术设计专业学生认知特点，本课程授课顺序由浅入深分为三个阶段：第一阶段手绘图基础知识学习阶段，是该课程的基础。了

解手绘的国内外起源与发展，掌握与纯绘画的区别之处，提升学生审美鉴赏能力。第二阶段为提升快题手绘图能力阶段，是本课程的重点。培养学生掌握手绘图四要素之线条、透视、造型、色彩的绘画技能，为提升创意表现能力做好铺垫。第三阶段为手绘图在不同设计阶段的快速综合应用，是本课程的进阶。该阶段通过学习手绘与概念设计、手绘与方案设计、手绘与施工图设计三个模块的经典案例，掌握知识点和技能点，并依托真实设计项目进入应用性练习阶段，提升学生综合应用能力。全课程使学生在实践中能熟练掌握手绘表现的主要技能，为后续的专业课程打好基础

三、课程目标与内容

1.课程总目标

通过本课程知识与技能的学习，提升学生室内快速手绘能力、室内快题创意能力、创意思维转化具体实物能力、空间形象审美鉴赏能力，树立设计自信与精益求精的工匠精神。使学生掌握各类空间的徒手设计技能，具备独立完成工程项目的设计表现能力，能按职业岗位需求设计制作富有创意与时代感的手绘方案设计作品。理解室内手绘的作用含义，掌握室内手绘的表现原则，以及应用范围和表现方法及步骤要点

2.课程具体目标及内容

序号

课程内容

教学目标

教学载体

课时

教学手段

教学方法

项目序号

项目名称

知识目标

能力目标

素质目标

1

项目一

手绘概述

1、了解快题手绘的基本概念；

2、了解快题设计的起源与发展历史：

3、掌握设计手绘的特征；掌握设计手绘对于创意活动的功能。

1、能熟悉国内外设计大师

草图手绘的作品成型过程；能把不同时代、不同流派的风格和优点融会贯通到快题创意手绘方案设计中来；

2、能掌握设计手绘的基本程序与流程：能运用手绘进行图解思考，构思空间形体与空间。

1、通过不同历史时期草图手绘风格流派的学

习，提升人文素养：

2、通过快题创意手绘的学习，形成设计师不可或缺的一种工作方式与素养。

设计工作室

4

理实一体化

案例分析法、情景式案例导入法

2

项目二

透视基础与构图

1、掌握一点透视、两点透视概念及基本画法：

2、掌握绘制线稿透视图时以往的误区、快速草图包含的内容及对透视的要求、掌握快速透视求法--靶心法、透视图中的专业术语以及透视与构图的选择：

3、掌握构图要点及原则。

1、能运用掌握的一点、两

点透视绘制规律与技巧，

画出纵深感强、画面表现

深远的一点透视；能灵活

表达立面的两个角度、且

场景气氛活跃、透视空间

范围不大的两点透视；

2、能运用一点透视、两点透视的规律与技巧运用于手绘设计线稿中去；

3、能根据画面需求选择合适的构图形式。

1、培养绘图工作岗位的职业道德和职业素养；2、培养信息素养、工匠