统编版高三语文高考复习专题诗歌鉴赏之鉴赏诗歌形象.pptxVIP

鉴赏诗歌形象;诗歌形象;2020全国卷Ⅰ·唐诗·李白《金陵望汉江》。诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（考查了景物形象）；

2021·全国Ⅱ·宋诗·苏轼《送子由使契丹》本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（考查了人物形象）；

2022年全国Ⅱ·宋诗·（陆游《题醉中所作草书卷后(节选)》诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。（考查了事物形象）；

2023年全国Ⅲ卷·宋诗·陆游《苦笋》，诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。（考查考生鉴赏诗歌中的事物形象和分析概括作者在文中的观点态度的能力）；

2024年甲卷·宋诗·欧阳修的《画眉鸟》与文同的《画眉禽》的比较阅读。这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。（考查了事物形象）。;古典诗歌鉴赏之（一）

人物形象;人物形象;结合课本知识填空。

《琵琶行》一诗中的客观人物形象是，其形象特征是、。主观人物形象是，其形象特征是、、。;辨题型，明设问方式

1．这首诗(词)塑造了一个怎样的诗(词)人(主人公)形象？试加以分析。

2．诗(词)中的人物形象具有怎样的特点？试加以概括(或分析)。

3．请简要概括(或分析)诗(词)中诗(词)人(作者)的形象特点。

4．某一联刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。;如何鉴赏诗歌中的主观形象（抒情主人公形象）？;阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

送子由使契丹

苏轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

注①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”;本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。(6分);-11-;如何鉴赏客观形象（诗歌中的人物??象）？;方法一：知人论世，结合创作背景，在整体理解的基础上，展开联想和想象，把握形象。;诉衷情陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。;方法二：从人物的肖像、神态、行动、语言、心理、细节等角度入手分析。关注反映感情的词语(情语)。;点绛唇李清照

蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人来，袜刬（chǎn）金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

分析李清照的《点绛唇》中女主人公形象。;方法三：注意环境（时间、地点、天气、周围景物）对刻画人物所起的作用。分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些景象所承载的思想感情。;寻陆鸿渐不遇（僧人）皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。

;寻陆鸿渐不遇（僧人）皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。;寻陆鸿渐不遇皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。;人物形象鉴赏题如何规范作答？

人物形象鉴赏题答题模式