江苏省淮安市淮安区淮安经济技术开发区开明中学2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题.docx

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初三数学(2)

一.选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)

1.若,则锐角的度数为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了特殊角的三角函数值,根据特殊角的三角函数值即可得出答案,熟练掌握特殊角的三角函数值是解此题的关键.

【详解】解:,为锐角,

故选:A.

2.已知⊙O的半径为5厘米,厘米时,点A与⊙O的位置关系是()

A.点A在⊙O内 B.点A在⊙O上

C.点A在⊙O外 D.不能确定

【答案】A

【解析】

【分析】根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断,小于半径则在圆内,等于半径则在圆上,大于半径则在圆外.

【详解】解:∵⊙O的半径为5,,

即A与点O的距离小于圆的半径,

所以点A与⊙O内.

故选:A.

【点睛】本题考查了点与圆的位置关系,根据已知点到圆心距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系.

3.已知四边形ABCD是圆内接四边形,,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据圆内接四边形的对角互补列式计算即可.

【详解】解:四边形是圆内接四边形,

故选D.

【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,熟练掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.

4.将二次函数的图象向右平移2个单位长度,得到的抛物线的解析式是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的平移,根据二次函数的平移法则“左加右减,上加下减”即可得出答案,熟练掌握平移法则是解此题的关键.

【详解】解:将二次函数的图象向右平移2个单位长度,得到的抛物线的解析式是,

故选:C.

5.如图,小兵同学从处出发向正东方向走米到达处,再向正北方向走到处,已知,则,两处相距()

A.米 B.米 C.米 D.米

【答案】B

【解析】

【分析】根据锐角三角函数中余弦值的定义即可求出答案.

【详解】解:小兵同学从处出发向正东方向走米到达处,再向正北方向走到处,

,米.

米.

故选:B.

【点睛】本题考查了锐角三角函数中的余弦值,解题的关键在于熟练掌握余弦值的定义.余弦值就是在直角三角形中,锐角的邻边与斜边之比.

6.如图,正五边形内接于⊙,为上的一点(点不与点重合),则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据圆周角的性质即可求解.

【详解】连接CO、DO,正五边形内心与相邻两点的夹角为72°,即∠COD=72°,

同一圆中,同弧或同弦所对应的圆周角为圆心角的一半,

故∠CPD=,

故选B.

【点睛】此题主要考查圆内接多边形的性质,解题的关键是熟知圆周角定理的应用.

7.某校举办了以“展礼仪风采,树文明形象”为主题的比赛.已知某位选手的礼仪服装、语言表达、举止形态这三项的得分分别为90分,80分,80分,若依次按照的百分比确定成绩,则该选手的成绩是()

A.86分 B.85分 C.84分 D.83分

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了加权平均数.熟练掌握加权平均数是解题的关键.

根据,计算求解即可.

【详解】解:由题意知,该选手的成绩是,(分),

故选:D.

8.如图,二次函数的图象与轴交于,两点,则下列说法正确的是()

A. B.点的坐标为

C.图象的对称轴为直线 D.当时,随的增大而减小

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的图象和性质,根据所给函数图象,可得出的正负,再结合抛物线的对称性及增减性即可解决问题,熟知二次函数的图象和性质是解题的关键.

【详解】解:由函数图象可知,抛物线开口向下,所以,故选项错误;

由抛物线的函数表达式可知,抛物线的对称轴为直线,

又因为抛物线与轴的一个交点坐标为,

令点坐标为,则,

解得,所以点的坐标为,故选项正确;

因为抛物线的对称轴为直线,故选项错误;

当时,随的增大而增大,故选项错误;

故选:.

二.填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,不需写出解答过程,请把答案直接写在答题卡相应位置上)

9.二次函数的顶点坐标为______.

【答案】(1,0)

【解析】

【分析】由抛物线解析式可求得顶点坐标.

【详解】解:∵,

∴顶点坐标为(1,0),

故答案为(1,0).

【点睛】本题主要考查二次函数的性质,掌握二次函数的顶点式是解题的关键,即在中,对称轴为x=h,顶点坐标为(h,k).

10.中,,,的值为__________.

【答案】2

【解析】

【分析】本题考查了正切的定义,根据正切的定义进行计算即可

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