2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案 +单元测试卷6套含答案完整版.pdfVIP

2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案+单元测试卷6套含答案完整版--第1页

新冀教版科学四年级上册

全册教案

2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案+单元测试卷6套含答案完整版--第1页

2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案+单元测试卷6套含答案完整版--第2页

目录

第1课位置和运动2

第2课运动的方式4

第3课运动的快慢8

第4课运动和力10

第5课运动物体的能量12

第6课声音的产生16

第7课声音的传播18

第8课声音的高低强弱22

第9课怎样听到声音27

第10课噪声污染30

第11课电在我家33

第12课让灯泡亮起来36

第13课导体和绝缘体39

第14课安全用电41

第15课认识岩石43

第16矿物46

第17课金属的来历48

第18课保护矿产资源51

第19课太阳与影子53

第20课地球的形状57

第21课海陆分布59

第22课美丽的月球62

第23课科学擂台（一）64

第24课科学擂台（二）67

2020年秋冀人版科学四年级上册单元测试卷6套含答案72

2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案+单元测试卷6套含答案完整版--第2页

2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案+单元测试卷6套含答案完整版--第3页

第1课位置和运动

教学目标

科学知识

1．能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。

2．能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和

距离。

科学探究

1．能从生活中各种运动与静止的现象中提出探究性的问题。

2．能通过观察、比较等方式获取有关物体位置与运动状态的科学事实。

3．能运用科学语言、记录表等记录整理信息。

4．能用分析、比较等方法得出活动结论。

5．能对探究活动的过程和结果做出评价。

科学态度

1．能对判断物体的运动与静止表现出探究的兴趣。

2．能与他人合作完成探究任务。

科学、技术、社会与环境（STSE）

能说出确定运动物体的位置在生活中的应用。

教学准备

教师准备

孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音，公共汽车行驶、飞机在空中加

油、地球同步卫星、航天飞船与国际空间站对接等影音。

学生准备

《科学学生活动手册》、笔。

课时安排：建议安排2课时。第一课时完成活动1。第二课时完成活动2及“应

用与拓展”。

第一课时

（一）创设情境，提出问题

1．出示：孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音。

2．引导：荡秋千和乘坐热气球的情景大家可能都体验或见到过，你能判断

2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案+单元测试卷6套含答案完整版--第3页

2020年秋新冀教版小学科学四年级上