部编版小学一年级道德与法治上册 第三单元 家中的安全与健康 学历案设计 .pdf

单元名称：第三单元家中的安全与健康

教材信息：人教版（部编）《道德与法治》一年级上册

设计人员：.

时间：2024年8月

1

录

第三单元《家中的安全与健康》单元方案

第9课《玩得真开心》学历案

第10课《吃饭有讲究》学历案

第11课《别伤着自己》学历案

第12课《早睡早起》学历案

2

第三单元“家中的安全与健康单元方案

【课标要求】

本单元依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养内涵“道德修

养中的第1条“个人品德养成良好的饮食和个人卫习惯，了解中华民族勤俭节

约的传统美德，养成不浪费的习惯，尊敬父母长辈，体贴家人，承担力所能及的家务劳

动。“法治观念中的第5条“命安全意识和自我保护能力〃，了解和识别可能危害

自身安全的行为，具备自我保护意识，预防和远离伤害。

学段目标第一学段（1-2年级）核心素养“道德修养”中第1条“知道健康活、

卫习惯的基本常识和要求，“法治观念第2条“了解活中的规则〃，第3条“了

解活中基本的安全常识。

学习主题第一学段（1-2年级）入学教育”中的“合理制订学习和作息计划，

活有规律”;“道德教育中的“关心他人，乐于与同伴合作、分享，通过游戏活动

或完成一项任务，体会合作的重要性；“在遇到困难和危险时懂得求助，懂得感恩，乐

于助人”;“命安全与健康教育中的“学会发现和识别身边的安全隐患，保护自

己”“养成良好的饮食和个人卫习惯”；“中华优秀传统与革命传统教育”中的“了

解中华民族勤俭节约的传统美德，养成不浪费的习惯“尊敬父母长辈，体贴家人，承

担力所能及的家务劳动”O

学业质量描述第一学段（1-2年级）在日常活中，具有健康、安全的活习惯,

具备勤俭节约的意识。

【单元目标】

1.通过回忆家庭活、观察了解等，懂得日常活中要快乐地、有创造性地玩；享

受在大自然中玩耍的快乐，学会在创造中寻找乐趣，在公共场所游戏时，能顾及他人感

受。通过观察图片、讨论交流、实践活动、结合活实际等，懂得初步合理安排在家时

的活，注意看电视的健康和在家活的基本安全。

2.通过游戏和展示，学习范例，结合实际等，初步具有养成良好的饮食卫习惯的

意识，了解一些常见食物的安全与营养；通过小组合作、分享交流，懂得饮食上要注意

安全、健康，讲文明、有礼貌、有教养，养成健康文明的饮食习惯与礼仪。

3.通过介绍展示、分享交流，能认识到家庭活中常见的安全问题，了解家居活

中的意外伤害，形成基本的安全意识，并主动学习防范意外伤害的方法，发展自我保护

的意识和能力；通过观察图片、结合实际、讨论交流，懂得养成早睡早起、独睡、规律

3

作息的活习惯。

【单元知识及结构化分析】

小学《道德与法治》一年级上册第三单元“家中的安全与健康，由第9课《玩得

真开心》、第10课《吃饭有讲究》、第11课《别伤着自己》、第12课《早睡早起》四课

组成，本单元的教学意图，在于提升学家庭活的品质，家庭活在学“上学后

发展为一种积极向上、讲究文明与自治、注重安全与健康、与学校活协调的状态。本

单元主要引导学了解家庭活，特别是有学校活介入后的家庭活的变化：家庭

活由原来的自然状态进入一个反思的状态。围绕学校活加入后的家庭活安排，主要

设计了对孩子来说最重要的四个家庭活主题：游戏、饮食、安全、作息时间安排，引

导孩子由自然的家庭活状态，进入到自觉、文明、安全、自主治理的家庭活状态。

本单元场所的定位主要是家庭，主题一《玩得真开心》和主题三《别伤着自己》重在安