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淮安曙光双语实验学校2023-2024学年度第一学期第二次自主测试
七年级数学试题
时间:120分钟满分:150分
一.精心选一选(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)
1.的相反数是()
A. B.3 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据相反数的定义解答.
【详解】解:的相反数是3,
故选:B.
【点睛】此题考查了相反数的定义:只有符号不同的两个数是相反数,熟记定义是解题的关键.
2.据市旅游局统计,今年元旦小长假期间,我市旅游市场走势良好,假期旅游总收入达到8.5亿元,用科学记数法可以表示为(?)
A.8.5×106元 B.8.5×107元 C.8.5×108元 D.8.5×109元
【答案】C
【解析】
【分析】科学记数法表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时,是正数;当原数的绝对值1时,是负数.
【详解】8.5亿=850000000=8.5×108,
故选:C.
【点睛】考查科学记数法,掌握绝对值大于1的数的表示方法是解题的关键.
3.下列计算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据同类项的定义及合并同类项法则逐一判断即可.
【详解】解:A.,此选项计算错误,不合题意;
B.,此选项计算错误,不合题意;
C.,此选项计算正确,符合题意;
D.与不是同类项,不能进行加减计算,此选项不合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了同类项的定义和合并同类项,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,只有同类项才可以进行加减运算.
4.将方程去分母,得()
A.4(2x﹣1)=1﹣3(x+2) B.4(2x﹣1)=12﹣(x+2)
C.(2x﹣1)=6﹣3(x+2) D.4(2x﹣1)=12﹣3(x+2)
【答案】D
【解析】
【分析】先找到各个分母的最小公倍数,根据等式的性质去分母即可.
【详解】解:去分母得:4(2x﹣1)=12﹣3(x+2),
故选D.
【点睛】本题考查解一元一次方程去分母,注意整数1不要漏乘.
5.沿圆柱体上面直径截去一部分物体如图所示,它的俯视图是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据三视图定义,从上面看几何体得到的平面图形就是俯视图,找到从上面看所得到的图形即可得出结论.
【详解】解:从上面看依然可得到两个半圆的组合图形,
即,
故选:D.
【点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图,注意看得到的棱画实线.
6.如图是一个简单的数值运算程序,当输入的x的值为﹣1时,则输出的值为()
A.1 B.﹣5 C.﹣1 D.5
【答案】A
【解析】
【分析】根据运算程序可得若输入的是x,则输出的是﹣3x﹣2,把x的值代入即可求值.
【详解】解:根据运算程序可知,若输入的是x,则输出的是﹣3x﹣2,
∴当x=﹣1时,原式=﹣3×(﹣1)﹣2=1.
故选A.
【点睛】此题考查了代数式求值问题.解题的关键是理解题意,能根据题意列得代数式.
7.如图,将长方形纸片的角C沿着折叠(点F在上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部点E处,若平分,则的度数α是()
A. B.
C. D.α随折痕位置的变化而变化
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了折叠的性质,角的平分线的定义,平角的定义,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.
【详解】∵且平分,
∴
.
故选:C.
8.实数在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴、化简绝对值、整式运算等知识,根据数轴确定是解题关键.先判断出绝对值里面的数的符号,进而去掉绝对值符号,化简即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴原式.
故选:D.
9.如图,点在一条直线上,是锐角,则的余角是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了余角与补角知识,解题关键是将进行适当的变形,从而与的余角产生联系.根据题意,和互补,可得,即有,而的余角为,即可求得答案.
【详解】解:由图知,
∴,
∴.
故选:C.
10.在长方形中放入六个长、宽都相同的小长方形,所标尺寸如图所示,求小长方形的宽.若,依题意可得方程()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的应用;
根据小长方形的长,且小长方形的长,列方程即可.
【详解】解:若,
依题意可得:,
故选:B.
二、细心填一填(本大题共有8小题,每小题3分
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