秋季高一英语开学第一课.pptxVIP

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高中英语学科特点高中英语是一门以基础性语言知识的识记和运用为特征的语言学科，以地道的基础性英语篇章为载体和材料。高中英语又是一门包罗广泛的通识知识和文化的学科，同时还是一门集人生哲理与经验于一体的学科。

怎样适应呢？亲近英语！可以读读单词量在500至800字左右或800至1000字的英语小说，要注意最好是每页只有五六个生词从简单的先入手，水平相宜，从而亲近英语，培养语感。你也可以看看各大卫视的英语类节目。

怎样的初中毕业生，才能在高中脱颖而出？有的学生初中成绩很好，到了高中成绩却急转直下，学起来很吃力。其实这都是因为这些学生没有及时适应高中学习，还在用初中的学习思维。要想避免出现这种落差，就需要我们先把高中和初中的区别弄清楚。高中，来了！高中，来了！高中，来了！高中，来了！有的学生初中成绩很好，到了高中成绩却急转直下，学起来很吃力。其实这都是因为这些学生没有及时适应高中学习，还在用初中的学习思维。要想避免出现这种落差，就需要我们先把高中和初中的区别弄清楚。

差异一：知识量变大总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+600短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。

差异二：高一内容在高考直接考查因为高中知识量大，知识点多，高一学的知识在高考中直接考查30%~45%。

差异三：授课方式不同初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，适应每个教师教法，才能促进自己的学习。

差异四：学习方法不同初中生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书等不正确的学习方法。

高中英语学科学习方法勤背诵词篇勤朗读教材美篇勤练习套题专项勤总结笔记策略三多四勤多看多听三多多说

具体做法：1.正确发音正确发音，单词才能正确拼写。英语是拼读语言，只要会读，自然就能拼写！请复习基本的音标知识。

2.大声朗读，练习口语、听力，适应课堂教学认真听课文录音，模仿正确发音，开口大声朗读，朗读时要思考句子含义。

3.词汇的记忆因此背记词汇应该以词组、句子、短文为单位，注搭配和词性。

4.积极阅读，大量视听语感不是天生的。多阅读教材、报刊。多看英文电影。

5.英语书写每天练一篇英语书法，漂亮的书写是高考作文的法宝。

HowtolearnEnglishwell?Inaword

IntoHighSchoolEnglishVoVocabulary---3500+Grammar---systematicCompetence---comprehensivelyimprovedcabulary---3500+2、Speaking---Possiblytestedonthecomputer3、Reading---Keyfactorinyourlife4、Writing---Tooltoexpressyourself5、Viewing---AnewtechniqueinmoderntimesFoundationforyourfutureAwaytocommunicateChineseculture

Whattopreparebefor