高考历史二轮总复习(专题)精品课件 板块二 中国近现代史 第九讲 中国近现代的西学东渐和科技文化成就.ppt

典例突破2(2022广东珠海一模)阅读材料,回答问题。材料创深痛巨①唤起了改革旧物的最初意识。过去久被士人置于眼界之外的“夷务”②,在林则徐的手里开始成为一门学问。由此,以儒学修、齐、治、平的入世精神为宗旨,并归宿于国计民生的经世致用之学③,内容上发生了重大变化。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》读史①说明晚清严重的统治危机是士大夫思想变革的根源所在,尤其是西方列强的入侵②经世致用是在明末清初提出的,近代经世致用的内涵演变为学习西方的科学技术③说明儒学出现了新的发展趋势,促进了中国的近代化进程命题角度2阅读材料并结合所学知识,评析材料中的主要观点。提示示例:“夷务”成为近代经世之学的重要内容。评析要点:“夷务”成为近代经世之学的重要内容的原因(成因):西方列强的入侵,西学传入,中国对西方认识的不断深化。具体内容(时代特征):主要学习西方的器物,抵御外侮。作用(结果、影响):推动了中国近代化的进程。角度拓展(1)鸦片战争后,西学在中国的传播渠道增加,中国对西学的了解不断深化。判断()(2)鸦片战争后,民族资产阶级尚未产生,开明士大夫成为学习西方的主力。判断()√√素养命题+题型突破——突破二解题篇——历史阐释——邓小平发展科技教育的思想价值引领重视科技教育是中国特色社会主义建设的重要特点,邓小平在发展中国科技教育方面作出了特殊的贡献。首先,邓小平提出了科学技术是第一生产力的论断,认识到了科技落后对中国经济建设的不利影响;其次,邓小平认识到了科技与教育的密切关系,提出了科教兴国的主张。邓小平关于科技教育的论述是邓小平理论的重要组成部分,具有重要的历史意义。典例突破(2021全国Ⅱ卷,47)阅读材料,回答问题。材料1978年3月18日,邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话中指出:“科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点……科学技术作为生产力,越来越显示出巨大的作用。”1988年9月5日,邓小平在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时讲道:“依我看,科学技术是第一生产力……拿中国来说,五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大。但是我们封闭了二十年,没有把国际市场竞争摆在议事日程上,而日本却在这个期间变成了经济大国。”1988年10月24日,邓小平在视察北京正负电子对撞机工程时指出:“中国必须发展自己的高科技,在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”——据《邓小平文选》(1)根据材料并结合所学知识,指出与1978年相比,邓小平在1988年对科学技术的论述有何新内容,并说明其时代背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析邓小平对中国科学技术发展的贡献。参考答案(1)新内容:突出科学技术是第一生产力,重视高科技。背景:已实行改革开放;科技水平与西方仍有较大差距;科技对生产力的推动作用巨大。(2)贡献:科技领域中的拨乱反正,推动科技体制改革;促进科技振兴和发展,推进现代化建设;进一步强调科技的地位和作用,丰富和发展了马克思主义理论。五字——解题思路归纳本课结束3.西医的传入:明末清初,西医传入中国,但影响有限。鸦片战争后,西式医院、西医院校在中国大量出现,促进了中国卫生事业的发展。二、中华人民共和国科技文化的成就1.改革开放前(1)教育:中华人民共和国成立后,国家收回教育主权,要求学校要向广大工农开门,逐步形成了比较完备的国民教育体系。(2)科技:20世纪60年代以来,中国的杂交水稻技术获得突破,成功爆炸了原子弹、氢弹,试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。2.改革开放后(1)科技:中国自主研发和制造实力已经进入世界前列。移动通信、移动支付、人工智能等助推中国在新一轮科技革命和产业变革中实现跨越式发展。(2)教育:国家把教育放在优先发展的位置上,20世纪90年代,国家开始实行“科教兴国”战略,中国教育总体发展水平进入世界中上行列。(3)文化:文化产业持续发力,老百姓有越来越多的文化获得感;中国文化加快走出去步伐,推动文明互鉴,传播中国声音。深化拓展拓展1中国近代科技发展缓慢的原因留学教育对于推动中国近代科技的发展起了重要作用(1)近代中国的社会性质:近代中国是半殖民地半封建社会,统治腐败,国家贫弱,缺乏发展科学技术的良好环境。(2)中国传统科技基础薄弱:中国古代科技缺乏理性分析,注重经验的总结,与近代科技严重脱节,使中国近代科技先天不足。(3)重文轻理的传统观念:中国人秉承“学而优则仕”理念,重视经史等文科的学习,士大夫普遍轻视理科和理科人才。(