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2021年甘肃特岗教师考试题答案--第1页

甘肃特岗教师考试题答案+95687资料、单项选取题(共20题，每题1分，共20分。每题备选项中。只有

1个最符合题意)

1.单轨学制最早产生于()。

A.英国

B.苏联

C.美国

D.中华人民共和国

2.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映是()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.系统性原则

3.“植物形成由于栽培，人形成由于教诲”是哪位思想家名言?

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.康德

D.洛克

4.()是指课业内容及其进程。

A.课程

B.教材

C.作业

D.课程原则

5.《抱负国》作者是()。

A.孔子

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.亚里士多德

6.微格教学有许多特点，但最能体现微格教学特点是()。

A.训练单元小

B.反馈及时精确

C.训练程序合理

D.利于综合创新

7.在弗洛伊德看来，人格成分中()遵循是“高兴原则”。

A.本我

B.忘我

C.超我

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D.自我

8.教师提高对自己教学活动自我观测，发现和改进其中问题，提出改进方案，是教师作为()角色。

A.设计者

B.指引者

C.组织管理者

D.反思者

9.按照学生“近来发展区”施教，体现了()教学原则。

A.高速度

B.高难度

C.量力性

D.直观性

10.主张小朋友在实际生活中学习，提出“教诲即生长”“教诲即生活”教诲家是()。

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯11.个体在不同年龄段体现出身心发展不同总体特性及重要矛盾，面临着不同发展任务，这就

是身心发展()。

A.差别性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性

12.小组讨论、协商、会谈等属于()。

A.正式交往

B.非正式交往

C.单向交往

D.双向交往

13.()是西方第一本以教诲心理学命名专著，它从“人是一种生物存在”这个角度建立起教诲心理学体系。

A.卡普捷列夫《教诲心理学》(1877年)

B.彼得罗夫斯基《年龄与教诲心理学》(1972年)

C.布隆斯基《科学改革》(19)

D.桑代克《教诲心理学》(19)

14.“于甘肃特岗教师考试|答案+95687、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反

映了()对人发展影响。

A.遗传