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2020四年级语文下册第六单元提升练习新人教版--第1页

语文园地六

一、在横线上填上正确的修改符号，并用修改符号修改下面一段话。

1.删除___________2.增添___________3.修改___________4.调换____________

学校的课外活动正是丰富多彩。春天，我们带着锅、盆、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，

我们在碧波荡漾的中湖划船；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。

二、请模仿加点词语的用法写句子。

1.鬼子一进村，各个都睁着老鼠一样的眼睛，到处搜寻老百姓的食物。

．．．．．．．．．

气急败坏的敌人_______________________________________________________

2刘三姐的歌声悠扬动听，如同百灵啼叫。

．．．．

_____________________________________________________________________

三、默写古诗。

独坐敬亭山

_____________________，___________________，

_____________________，只有敬亭山。

四、阅读小古文，完成练习。

（一）借光读书

匡衡，少年时勤学而无烛。邻有烛而不逮。衡乃穿壁①而引其光，以书映光而读之。邑

②有大户，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪之。衡曰：“愿得主人书遍读之。”主

人感叹，资③给以书。衡手不释卷，终成大学者。

（选文有删改）

【注】①穿壁：在墙上凿洞。②邑：当地。③资：借。

这篇短文的主人公是___________，由本文而来的一个形容勤学的成语是______（A.凿壁偷

光B.隔墙有耳）。形容勤学的成语还有______________________，_____________________

等。

（二）卧冰求鲤

王祥性①至孝。父母有疾②，衣不解带。母常欲生鱼，时天寒冰冻，祥解衣，将剖③冰

求之。冰忽自解双鲤跃出持之而归。

（选自《晋书·王祥传》，有删改）

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【注】①性：性情。②疾：疾病。③剖：破。

1.用“/”为画线句子划分节奏。

2.王祥的母亲病了想吃_____________，可是天冷河面结冰没法捞鱼，于是王祥解开

________________，用自己的体温来融化河面的冰块。奇迹发生，冰面____________，有两

条鲤鱼____________________，王祥把它们拿回家了。

3.这个故事就是《二十四孝》中的“卧冰求鲤”。如果当时你在河边看到王祥这么做，你会

对他说什么？

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___________________