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义务教育语文新课标课程标准2022年版考试题库含答案J卷
一、填空题(共计115题,每题1分)
1.课程方案2022版培养目标是使学生____________.____________.____________。
答案:有理想;有本领;有担当。
2.语文课程标准提出小学个学段习作教学的目标是:______。
答案:低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话;中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达;高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达。
3.学生只有认识了______的字,并且能够正确______,才有可能顺利地阅读书报,学习______,提高______
答案:一定数量;理解字义;文化科学知识;认识能力。
4.综合性学习应强调______精神,注意培养学生______.______.______和______的能力。
答案:合作;策划;组织;协调;实施。
5.3至4年级学生要能不拘形式地写下______.______和______,注意表现自己觉得新奇有趣的.或印象最深.最受感动的内容。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。根据表达的需要,使用______.______。课内习作每学年______次左右。23.______是学习的主体,______是学习活动的组织者和引导者。24.语文教学应在______的过程中进行。25.评价学生的口语交际能力,应重视考察学生的______和______。
答案:见闻;感受;想象;冒号;引号;16;学生;教师;师生平等对话;参与意识;情意态度。
6.______是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。
答案:文化自信。
7.对于学生的评价设计,要注重______性和______性,力戒繁琐.零碎,防止片面追求形式。
答案:可行;有效。
8.开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生的语文实践机会,强调学生的______,要求学生积极参与到各项活动中去,在______等一系列活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展______。
答案:亲身经历;做.考察.实验.探究;实践能力和创新能力。
9.新课程倡导______.______.______的学习方式。
答案:自主;合作;探究。
10.在第二学段阅读教学中,要求初步学会默读,做到不______,不______。
答案:出声;指读。
11.______与______的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生______的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生______的基础。
答案:工具性;人文性;语文素养;全面发展和终身发展。
12.语文课程评价要注意______.______.______.______和______五个方面的有机联系
答案:识字与写字;阅读;写作;口语交际;综合性学习。
13.识字.写字是______的基础,是第______学段的教学重点。
答案:阅读和写作;—。
14.小学阶段第二.第三学段课内习作每学年______左右。
答案:16次。
15.语文课程的基本理念是全面提高学生的______.正确把握______.积极倡导______的学习方式.努力建设开放而有活力的语文课程。
答案:语文素养;语文教育的特点;自主.合作.探究。
16.语文是______的课程,应着重培养学生的______,而培养这种能力的主要途径也应该是______,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
答案:实践性很强;语文实践能力;语文实践。
17.课程目标按______整体设计,根据______.______.______三个维度设计。
答案:九年一贯;知识与能力;过程与方法;情感态度和价值观。
18.义务教育课程标准关于课程方案的主要变化是:___.___.___。
答案:完善了培养目标;优化了课程设置;细化了实施要求。
19.《语文课程标准》指出:语文课程丰富的______对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是______的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的______,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
答案:人文蕴涵;多元;价值取向。
20.汉语拼音教学的要求是:读准______和______;准确拼读______;正确书写______;认识______;熟记______
答案:生母韵母声调;整体认读音节;音节;声母韵母和音节;大写字母;汉语拼音字母表。
21.____________由国务院教育行政部门统一组织开发.设置。地方课程由____________教育行政部门统筹规划,确定开发主体。
答案:国家课程;省级。
22.义务教育语文课程内容主要以______组织与呈现。
答案:学习任
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