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朝花夕拾□母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫庇?——《荷叶母亲》“没有感情这个品质,任何笔调都不可能打动人心。”——狄德罗真情是文章的生命学习目标:1.了解抒情的两种方式。2.用心观察和感受生活,学会用细致的动作描写来间接抒情。知识点链接:1.什么是抒情:抒情就是抒发感情,是作者把对客观事物的喜、怒、哀、乐等主观感受,通过直接和间接的方式进行表现和抒发的一种作文技法。抒情的作用在于以情感人,增强文章的感染力,激起读者的情感共鸣。2.抒情的方式:(1)直接抒情直接抒情也叫直抒胸臆,指作者在记叙的过程中,不通过其它媒介,直接把感情吐露出来。(2)间接抒情间接抒情,作者不直接抒发情感,而是在叙述、描写中渗透强烈的情感,或借人、物之口抒发自己的情感。从课文中来钱塘湖春行最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。间接抒情的形式▲记事抒情(融情于事)▲借景抒情(融情于景)▲议论抒情(融情于理)寻找方法:抓住感情的触发点(动情点)何为动情点?简单的说,就是在生活的某一时刻打动了你的内心,牵动了你的情思的人、事、物。它可能是一个眼神,一个微笑,一句话语;也可能是一缕阳光,一片树叶,一朵小花,还可能是天天发生的小事,甚至是一个极微不足道的细节......总之,它能触动你的心灵,引发你的思考,启迪你的智慧,使你久久不能忘怀,甚至成为你永久的记忆。这样的“点”,我们就称之为“动情点”。寻找到了动情点,怎样把情传达出来呢?
以典型的细致动作描写传情是不是所有的动作描写都能抒情感人呢?怎样做好在动作描写中间接抒情呢?母亲就悄悄地躲(走)出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓(握)住我的手,忍住(憋住)哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”——《秋天的怀念》讨论合作:小组讨论,交流任务:1.文段抒发了什么情感?比较斜体动词的表达效果,说说怎么表现了、传递了这些情感?2.体会画线句中的动词,从中得出用细致的动作描写传情的方法是什么?▲“躲出去”是不忍心看儿子受折磨;“听着”是担心儿子想不开。(动词,细化了母亲的动作,延长了母亲对我的爱的过程。换做其它动词,达不到这样的表达效果)▲从“扑”“抓”的动作中,可以体会到母亲非常在意“我”的内心感受,害怕“我”经受不住打击,失去生活的勇气。(动词,细化了母亲的动作,延长了母亲对我的爱的过程。换做其它动词,达不到这样的表达效果)史铁生在《秋天的怀念》中对母亲的动作描写,成功之处在于对母亲动作的细致观察(细化了动作,延长了过程)和准确具体地表达。突出了母亲对我无私的爱。方法:以典型细节传情细化动作延长过程传递情感
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