小顽童们支教感想.pdfVIP

一、下高村的小顽童们

在下高村小学的支教活动的开幕式上，我很不幸地带了三四年级

一群很顽劣的小孩，虽然快声嘶力竭，他们仍然不是十分听话。现在

回想起来他们中的一个和给我留下了很深刻的印象。

那是一个脸上严肃、眼神犀利的小男生，从开幕式开始就很不安

分，在队伍里打闹，脸色凶狠好像随时有打架的冲动。我那时觉得他

是一个很顽劣难教的学生，后来在一节手工课上他改变了我对他的印

象。

那节课我们要制作纸杯企鹅，我刚好指导他们那组。从发材料开

始，小男生就十分珍惜甚至紧张他的材料。从他平时顽劣的态度，我

本来以为他会不屑，至少不会认真地对待这次手工，但实际上他真的

非常认真地在做，到了谨慎的地步。他拿剪刀剪图案都是很缓慢

一点点剪，生怕剪坏一点点；他每做完一步，就会主动让我帮他看看；

他画图案画了好多次都不满意，只好开口让我帮忙。他像母鸡护着小

鸡一样，保护他的小企鹅不让它被同伴弄坏一点点的样子，他完成了

小企鹅战士（他给它加了刀剑）的笑容，真的是十分可爱。

即使再顽劣的小孩也会有他的闪光点，当面对他们在乎的东

西，他们一样是非常可爱的小孩。

另一个是叫的小，长得白白净净十分可爱，看上去很

乖巧，相对于他们班的其它同学还是比较听话的。在那些日子里，她

总是来找我玩，甜甜的笑容让我很温暖，离别时蓄满泪水的眼睛让我

很心疼。还记得离别前的一天，她给我递了一张小纸条，问我是否愿

意和她交朋友，虽然那情比较多，我还是特意记得写小纸条回她。

她很开心地牵着我的手说我们是朋友，很伤心地拉着我的手说舍不得

我，我不记得和她说了什么好好学习的话。我到了竹山背小学，

她也经常打来和我说话问我吃饭没睡觉没……，给我发自拍，

给我发他们一起拼的机器人，有时会觉得她做的事情很幼稚，但

说不感动是，她真的是一个很好的朋友。当正离开我

叮嘱她一定要好好听爸妈的话，照顾好弟弟。

只要我们用真心对待小朋友，他们也会真心地对待我们。他

们渴望得到关注和关爱，我们一旦付出感情就应该真诚地做他们

的好朋友。

二、竹山背的小音痴

在竹山背小学，我负责教一二年级的音乐课，教他们唱《去

哪儿》是一个小，相比下高村，这里的学生对这首课比较不熟，

一部分学生可以说是零基础。

从刚开始的一句一句、一段一段到后来大部分孩子们都能唱出来，

的很开心。在课上，我发现有一个胖胖的小很少开口，甚至

不开口。最后一节课，我问小是不是不会唱，她没有回答我，我

以为她是羞涩决定课后再找她。下课后，我在三四年级跳舞的地方旁

边找到她，我问她会不会唱《去哪儿》，她开口说不会。于

是，我唱第一句让她跟着我唱，但她没有唱。我又重复了一遍，她开

口了但没有出声，好像想唱又唱不出来的样子。我忽然她可能

是一个乐感比较差的孩子，学歌比较慢，在三四年级的跳舞音乐下很

容易受到干扰。我果断地把她拉到安静的校门旁边，开始一句一句地

教她，她真的唱出声了，可是三就又断了。我她可能需

要慢慢教，我三地教她，她可以唱了，第二遍她可以一句句地

唱，最后我鼓励她明天表演要加油，唱不出来就跟着旁边的同学唱。

第二天正式表演的时候，我注意到她开口唱了不少，让我很欣慰！

每一个孩子的学习能力和天生资质都不尽相同，我们