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2022-2023学年苏科版七年级数学下册《7-2探索平行线的性质》题型分类练--第1页

2022-2023学年苏科版七年级数学下册《7.2探索平行线的性质》题型分类练习题(附答案)

一.平行线的判断依据

1.下列说法错误的是()

A.内错角相等,两直线平行

B.两直线平行,同旁内角互补

C.同角的补角相等

D.相等的角是对顶角

2.下列说法中:①在同一平面内,不相交的两条线段一定平行;②两条直线被第三条直线

所截,同位角相等;③相等的角是对顶角;④等角的补角相等,不正确的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

3.如图,“因为∠1=∠2,所以a∥b”,其中理由依据是()

A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行

C.同旁内角互补,两直线平行D.对顶角相等,两直线平行

4.如图,下列推理不正确的是()

A.∵AB∥CD,∴∠ABC+∠C=180°B.∵∠1=∠2,∴AD∥BC

C.∵AD∥BC,∴∠3=∠4D.∵∠A+∠ADC=180°,∴AB∥CD

5.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()

A.B.

C.D.

2022-2023学年苏科版七年级数学下册《7-2探索平行线的性质》题型分类练--第1页

2022-2023学年苏科版七年级数学下册《7-2探索平行线的性质》题型分类练--第2页

二.平行线的性质与判定

6.如图,若∠1+∠2=180°,∠3=70°,则∠4=.

7.如图,直线l、l被直线l所截,l∥l,∠1=α,则∠2的大小为()

1212

A.αB.2αC.90°+αD.180°﹣α

8.如图,已知l∥l,∠A=45°,∠2=100°,则∠1的度数为()

12

A.50°B.55°C.45°D.60°

9.如图,直线a∥b,直线c分别与a、b相交于A、C两点,AC⊥AB于点A,交直线b于

点B.已知∠1=42°,则∠2的度数是()

A.38°B.42°C.48°D.58°

10.如图,如果∠1=∠2,DE∥BC,则下列结论正确的个数为()

①FG∥DC,

②∠AED=∠ACB,

③CD平分∠ACB,

④∠BFG+∠ADC=180°

2022-2023学年苏科版七年级数学下册《7-2探索平行线的性质》题型分类练--第2页

2022-2023学年苏科版七年级数学下册《7-2探索平行线的性质》题型分类练--第3页

A.4个B.3个C.2个D.1个

11.如图,已知∠1=∠

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