2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答 .pdfVIP

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2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答--第1页

2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口

单招教育理论自考预测试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是()。

A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年

2.知觉反映客观事物的()。

A.个别属性B.整体属性C.本质属性D.间接属性

3.弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。性蕾期的时间段是

()。

A.3岁至5或6岁B.18个月到3岁C.6岁持续到12岁D.出生持续到

大约18个月

4.视觉控制作用大大降低,不需要视觉专门控制,动觉控制占主导地位

是哪一操作技能阶段的特点()。

A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练

5.卡特尔将人格特质分为()

A.晶体特质和液体特质

B.共同特质和个人特质

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2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答--第2页

C.首要特质和次要特质

D.表面特质和根源特质

6.

第11题瑞士教育家皮亚杰的代表作是()

7.心理学研究应以正常健康人为对象,人的本性是善良的并蕴藏着巨

大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是()。

A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知心理学

8.同一班的学生,听同一节课,每人对讲课内容的理解不尽相同,这是

因为人的心理具有()。

A.主观性B.客观性C.社会性D.自发性

9.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是()。

A.近因效应B.晕轮效应C.首因效应D.刻板印象

10.下面哪一个选项是马斯洛需要层次中最高需要层次?()

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答--第2页

2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答--第3页

D.自我实现的需要

11.当创造性活动接近突破时出现的心理状态是()。

A.A.创造性思维B.创造性想象C.灵感D.空想

12.《礼记学记》中提出·“学不躐等”,讲的是教学要重视()。

A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

13.在我国现代学制沿革中,第一次规定男女同校、废止读经,并将学

堂改为学校的学制是()。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

14.一般来说,有利于解决问题的动机强度是()。

A.强烈B.较弱C.微弱D.中等

15.广义的教育制度是指()。

A.国民教育制度B.教育规章制度C.招生考试制度D.学校教育制度

16.

第9题教会教育的内容是()

17.教学活动的主体是

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