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2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答--第1页
2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口
单招教育理论自考预测试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是()。
A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年
2.知觉反映客观事物的()。
A.个别属性B.整体属性C.本质属性D.间接属性
3.弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。性蕾期的时间段是
()。
A.3岁至5或6岁B.18个月到3岁C.6岁持续到12岁D.出生持续到
大约18个月
4.视觉控制作用大大降低,不需要视觉专门控制,动觉控制占主导地位
是哪一操作技能阶段的特点()。
A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练
5.卡特尔将人格特质分为()
A.晶体特质和液体特质
B.共同特质和个人特质
2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答--第1页
2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答--第2页
C.首要特质和次要特质
D.表面特质和根源特质
6.
第11题瑞士教育家皮亚杰的代表作是()
7.心理学研究应以正常健康人为对象,人的本性是善良的并蕴藏着巨
大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是()。
A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知心理学
8.同一班的学生,听同一节课,每人对讲课内容的理解不尽相同,这是
因为人的心理具有()。
A.主观性B.客观性C.社会性D.自发性
9.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是()。
A.近因效应B.晕轮效应C.首因效应D.刻板印象
10.下面哪一个选项是马斯洛需要层次中最高需要层次?()
A.安全需要
B.归属与爱的需要
C.尊重的需要
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2022-2023学年河南省郑州市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答--第3页
D.自我实现的需要
11.当创造性活动接近突破时出现的心理状态是()。
A.A.创造性思维B.创造性想象C.灵感D.空想
12.《礼记学记》中提出·“学不躐等”,讲的是教学要重视()。
A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
13.在我国现代学制沿革中,第一次规定男女同校、废止读经,并将学
堂改为学校的学制是()。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
14.一般来说,有利于解决问题的动机强度是()。
A.强烈B.较弱C.微弱D.中等
15.广义的教育制度是指()。
A.国民教育制度B.教育规章制度C.招生考试制度D.学校教育制度
16.
第9题教会教育的内容是()
17.教学活动的主体是
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