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XXXX大学教师手册

第一条为适应高等中医药教育发展的需要，加强教师队伍建

设，深化教育改革，稳定教秩序，提高教水平和人才培养质量,

使全校各专业教及其管理工作逐步实现科化、规范化，特制定本

规程。

一、师德修养

第二条热爱祖国，坚持四项基本原则，忠诚党的高等中医药教

育事业，努力以马克思主义的立场、观点和方法培养生，以教书育

人为神圣职责。

第三条主动承担教任务，刻苦钻研业务，治严谨，勇于创

新，积极完成本职工作，遵纪守法，团结协作，作风正派，品行端正。

第四条重视生的全面发展，注意结合教工作言传身教，在

教思想上确立生的主体地位，发挥教师的主导作用，既要关心

生，了解生，引导生，又要对生严格要求，严格考核，严格管

理。

第五条注意个人思想品格、科道德和仪表举止对生的风范

作用，严格要求自己，处处为人师表。

二、任课资格

第六条凡选留、分配的青年教师取得课程教资格，应具备以

下条件：

1、须参加岗前培训，取得教师资格证书，熟悉教师职责和有关

教管理规章制度，掌握教育科理论，了解教育教规律。

2、须经过对拟开课程助课环节的严格训练，如辅导、答疑、习

题课、讨论课、实验课、指导生实习等，至少一遍以上，经教研室

主任考核，效果良好；

3、按照拟开课程教大纲的要求，较熟练地掌握课程的内容，

重点和难点，熟悉并掌握有关教参考书及参考资料；

4、初步掌握拟开课程的教方法和教手段，熟悉各教学环节

的工作程序，拟开课程在54学时以内的要写出全部讲稿，在72学时

以上的需写出1/2以上讲稿。

第七填写教师任课资格审定表，由教研室诜择有代表性或关

键性的章节进行至少2小时试讲，经同行教师评议，教研室主任批准,

学院领导审定认可后报教务处备案。试讲符合要求，可以先讲少数章

节，在确认可以保证教学质量的前提下，逐步安排其担任全部章节的

讲授任务。

第八教师开设新课程应符合以下件:

1、教师对这一学科领域作过较系统的研究工作，并积累有相当

数量的资料，公开发表过学术论文或著作。

2、提出较详细的教学大纲和教学实施方案（包括学生的学习材

料、参考书等）。

3、编写出较详尽的讲授提纲。

4、由学院或教研室组织试讲，同行教师评议，达到开课的基本

要求。

第九开新课的教师应提前一学期向教研室提出申请，填写新

课开设审批表，由教研室组织审查其教学大缎、教材和教学实施方案,

确认具备开新课的基本件，经学院院长审核后报教务处审批。

第十凡属下列情况之一者，不得担任主讲任务：

1、未取得教师资格证书者。

2、对已开课程未辅导过，或虽辅导过但效果不好不具备讲课能

力者。

3、对实验内容或临床见习较多的课程，不能指导实验、临床见

习或实验技能、临床能力较差者。

4、对已开课程讲授效果差且无切实改进者。

5、对新开课程未能掌握，缺乏准备者