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《电工电子仪器仪表》教学指南
一、课程性质
本书是根据国家中等职业教育改革展示范校重点建设机电一体化专业工
学结合示范校而编写的教材，本书通过学习任务引领的项目活动，掌握电工电子
仪器仪表使用的基本技能，使学生具备本专业所必须掌握的电工电子仪器仪表的
理论及专业操作技能，还能全面培养学生的团队合作、沟通表达、工作责任心、
职业规范与职业道德等综合素质，使学生通过学习的过程掌握工作岗位所需要的
各项技能和相关专业知识。
二、所需的预备知识
1.具备电工电子基础知识；
2.懂得电子装配的基本要求；
3.会装配简单的电子产品；
4.具备一定的看图、识图能力。
三、课程内容
根据电工电子机电类专业职业岗位对知识、能力、素质的要求，选择电工电
子机电类专业常用的仪器仪表为载体，共设计2个模块、10个学习任务，具体
教学内容与学时分配见下表1所示。
表1课程项目结构与课时分配表
建议
任务名称任务内容（分解）备注
课时
1.电工电子仪器仪表实习期间规章规章
无动手操
制度
作项目，可
任务1:安全教育2.实训室安全卫生管理“十不准”6
在教室完
3.电工电子仪器仪表操作规程
成
4.6S及管理要求
1.万用表的种类及特点
2.万用表的认识分（别介绍表头及按键功
能）在实训室
任务2：万用表的使用12
3.万用表的使用（测量电流、测量电压、完成
测量电阻、测量电容、测量晶体管等）
4.万用表的使用注意事项
1.认识电桥
在实训室
任务3：电桥的使用2.电桥的组成和工作原理6
完成
3.电桥的测量步骤和操作示范
1.兆欧表的工作原理
2.兆欧表的选择
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