陕西省汉中市汉台区多校2024-2025学年三年级上学期第一次月考语文试卷.docx

2024-2025学年陕西省汉中市汉台区多校三年级（上）第一次月考语文试卷

一、积累运用（45分）

1．（6分）选出下面加点字的正确读音。

鲜艳（yànyán）

背诵（bēibèi）

掠过（lüèluè）

赠礼（zēngzèng）

钥匙（shishí）

糊里糊涂（tutú）

2．（6分）请结合语境，看拼音，写汉字。

（1）在cāi谜语游戏中，我们hù相提醒，所以能gòu取胜。

（2）这些鸭梨和chéng子是社区免费赠sòng的。它们散发出淡淡的香味，可好wén

了。

3．（4分）选词填空。

安静

平静

（1）当李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻了下来。

（2）的湖水像镜面一样，被阳光一照泛出耀眼的光若。

五谷丰登

春华秋实

（3）春天的辛勤耕耘，换来秋天的硕果累累，这就是的过程。

（4）今年风调雨顺，庄稼长势良好，又是一个的好年景。

4．（2分）对下面加点字词的解释，错误的一项是（）

A．停车坐爱枫林晚。（因为）

B．远上寒山石径斜。（使人感觉寒冷的山）

C．荷尽已无擎雨盖。（举，向上托）

D．知有儿童挑促织。（蟋蟀，也叫蛐蛐）

5．（2分）下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）

A．《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的团结与友爱。

B．《不懂就要问》一文通过写孙中山小时候在私塾读书的故事，告诉我们想要弄清楚道理就得挨打。

C．《夜书所见》通过对秋风、梧桐叶、篱笆下的灯火等景物的描写，抒发了诗人思乡的情感。

D．《秋天的雨》这篇课文作者从秋天的色彩、丰收的景象、动植物过冬的情景三个方面写了秋天。

6．（2分）下面句子中加点的字词是朗读时要强调的重音，括号中的说法错误的一项是（）

A．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（重读，强调什么也不懂）

B．这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（重读，强调程度，相当于“非常”）

C．孙中山读了几遍，就背下来了。（重读，强调孙中山背书很辛苦）

D．我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（重读，强调花朵在哪里的学校上学）

7．（6分）判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）乐乐一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的词句，并摘录到本子上。

（2）《花的学校》一文中，“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写，表现了花孩子们急着出去玩的心情。

（3）和同学们交流暑假生活的时候，可以借助图片或实物来讲。

8．（11分）词句段运用。

（1）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（写出诗句的意思）

（2）读一读下面的词语，任选一个词语写一句话。

摇头晃脑

张牙舞爪

手忙脚乱

（3）今年开学，我们班成立了书法、绘画、舞蹈三个兴趣小组，请你帮忙为这三个小组各取一个响亮的名字吧！

（4）我憧憬着即将到来的寒假，我们可以在冬日的暖阳下和朋友玩耍，在皎洁的月光下和家人畅谈，真希望这一天快点到来。

①联系上下文，我认为“憧憬”的意思是。

②我是运用的方法来理解词语“皎洁”的。这个词语的意思是。

9．（6分）经典诗文默写。

（1）远上寒山石径斜，。（杜牧《山行》）

（2）一年好景君须记，。（苏轼《赠刘景文》）

（3），江上秋风动客情。（叶绍翁《夜书所见》）

（4），歌声振林樾。（袁枚《所见》）

（5）橙红色是给果树的，，！（陶金鸿《秋天的雨》）

二、口语交际（5分）

10．

（1）暑假里，乐乐参观了航天科技展，他想借助一些图片或实物把这一经历讲给同学听，下列图片不适合乐乐在讲述时使用的一项是。

A.

B.

C.

D.

（2）你在暑假里经历了哪些新鲜事？有什么新的体验？快来讲给大家听听吧。

三、阅读乐园（25分）

11．（12分）课内阅读。

大青树下的小学（节选）

①上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课