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软件工程专业培养方案

学科门类：工学专业名称：软件工程

授予学位：工学学士专业代码：080902

一、专业介绍

软件工程专业设立于2011年，2012年获批软件工程一级学科硕士学位点，2016年获批河南省重点学

科，2019年软件工程系被评为河南省优秀基层教学组织，2020年获批河南省省级特色化示范性软件学院，

2021年获批河南省一流本科专业建设点。

软件工程专业与软件企业开展产学合作，设立了多个校外实习实践基地，采用校企合作、协同育人模

式，培养学生的工程实践能力。以新工科建设为导向，依托水资源智慧监管、水利大数据分析与应用、水

环境模拟与治理等6个省级实验实践教学平台，注重多学科交叉融合，培养具有水利水电特色的复合型人

才。专业注重学生创新创业能力的培养，指导和鼓励学生参加各类程序设计和创新创业类竞赛，在多项国

内外学科竞赛中取得了优异的成绩。

专业人才培养立足河南，面向全国，生源优秀，就业良好，为国家和河南省地方经济建设培养了大量

优秀人才。

二、培养目标

培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，立足河南，面向全国，服务中原，

培养适应经济建设与社会发展需要，具有家国情怀、国际视野和社会责任感，富有创新精神和实践能力，

能够在互联网、软件与信息服务等领域，从事软件工程相关的研究、设计、开发、测试、运维和管理等方

面工作的高素质专门人才，为中原崛起和软件国产化替代提供人才与智力的有力支撑。

本专业学生毕业五年后应达到如下目标。

目标：人文素养：具有良好的人文素养、道德品质和社会责任感，能够在工程实践中自觉遵守法律法

1

规和职业道德规范，有意愿并有能力服务社会。

目标：专业知识：具备扎实的数学、自然科学和软件工程技术知识，能够追踪所从事行业的国内外现

2

状和发展趋势，运用专业知识、工程技能、现代工具分析和解决软件工程领域的复杂工程问题。

目标：工程能力：能够在企业与社会环境下，承担软件工程领域的科学研究、产品设计、系统开发、

3

应用服务等方面的技术和管理工作。

目标：社会能力：适应独立和团队工作环境，具有良好的团队合作意识，具备与同事和公众沟通交流

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的能力，能够在软件工程项目中完成协调、组织和管理工作。

目标：终身学习：具有自主的、终生的学习习惯和能力，主动适应环境变化和技术变革，通过继续教

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育或其他渠道更新知识，实现能力和技术水平的提升。

三、毕业要求

（一）毕业要求内容

本专业学生主要学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，掌

握软件开发、软件项目组织的基本能力。毕业生应获得以下几方面能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂软件工程问题。

指标点1.1能够运用数学和自然科学知识，对工程问题进行表述；

指标点1.2能够运用计算机类基础知识对计算机类工程问题进行表述；

指标点1.3能够对软件工程具体对象建立数学模型并求解；

指标点1.4能够运用软件工程基础知识和数学模型，对复杂软件工程问题进行推演和分析；

指标点1.5能够将软件工程专业知识和数学模型方法用于复杂软件工程问题解决方案的比较与综合。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和软件工程相关的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分

析软件工程领域中的复杂工程问题，以获得有效结论。

指标点2.1能够运用数学、自然科学和软件工程相关原理对复杂软件工程问题中的关键环节进行识别

和判断；

指标点2.2能够基于相关科学原理和数学模型方法正确表达复杂软件工程问题；

指标点2.3能够认识到软件设计与开发过程有多种方案可选择，通过文献研究寻求可替代的解决方案；

指标点2.4能够运用软件工程领域相关知识和基本原理，借助文献研究对复杂工程问题解决方案进行

分析，获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对复杂软件工程问题设计解决方案，能够设计出满足需求的软件系统、

功能模块和开发流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境

等因素。

指标点3.1掌握软件产品全周期、全