专题20新定义型二次函数问题(重点突围)(原卷版+解析).docxVIP

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专题20新定义型二次函数问题

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目录

TOC\o1-3\h\u【直击中考】 1

【考向一新定义型二次函数问题】 1

【直击中考】

【考向一新定义型二次函数问题】

例题:(2023秋·江西南昌·九年级南昌市第十七中学校考期末)小贤与小杰在探究某类二次函数问题时,经历了如下过程:

求解体验:

(1)已知抛物线经过点,则b=,顶点坐标为,该抛物线关于点成中心对称的抛物线表达式是.

抽象感悟:

我们定义:对于抛物线,以y轴上的点为中心,作该抛物线关于点M对称的抛物线,则我们又称抛物线为抛物线y的“衍生抛物线”,点M为“衍生中心”.

(2)已知抛物线关于点的衍生抛物线为,若这两条抛物线有交点,求m的取值范围.

问题解决:

(3)已知抛物线.

①若抛物线y的衍生抛物线为,两抛物线有两个交点,且恰好是它们的顶点,求a,b的值及衍生中心的坐标;

②若抛物线y关于点的衍生抛物线为,其顶点为;关于点的衍生抛物线为,其顶点为;…;关于点的衍生抛物线为,其顶点为,…(为正整数).求的长(用含n的式子表示).

【变式训练】

1.(2022秋·浙江绍兴·九年级校考阶段练习)定义:同时经过x轴上两点的两条抛物线称为同弦抛物线.如抛物线与抛物线是都经过的同弦抛物线.

(1)引进一个字母,表达出抛物线的所有同弦抛物线;

(2)判断抛物线与抛物线是否为同弦抛物线,并说明理由;

(3)已知抛物线是的同弦抛物线,且过点,求抛物线对应函数的最大值或最小值.

2.(2022·九年级单元测试)小明在课外学习时遇到这样一个问题:

定义:如果二次函数,,,是常数)与,,,是常数)满足,,,则称这两个函数互为“旋转函数”.求函数的“旋转函数”.

小明是这样思考的:由函数可知,,,根据,,求出,,,就能确定这个函数的“旋转函数”.

请参考小明的方法解决下面的问题:

(1)写出函数的“旋转函数”;

(2)若函数与互为“旋转函数”,求的值;

(3)已知函数的图象与轴交于、两点,与轴交于点,点、、关于原点的对称点分别是、、,试证明经过点、、的二次函数与函数互为“旋转函数”.

3.(2021秋·湖北武汉·九年级统考期中)定义:关于x轴对称且对称轴相同的两条抛物线叫作“同轴对称抛物线”.

例如:的“同轴对称抛物线”为.

(1)请写出抛物线的顶点坐标;及其“同轴对称抛物线”的顶点坐标;写出抛物线的“同轴对称抛物线”为.

(2)如图,在平面直角坐标系中,点B是抛物线L:上一点,点B的横坐标为1,过点B作x轴的垂线,交抛物线L的“同轴对称抛物线”于点C,分别作点B、C关于抛物线对称轴对称的点、,连接、、、,设四边形的面积为.

①当四边形为正方形时,求a的值.

②当抛物线L与其“同轴对称抛物线”围成的封闭区域内(不包括边界)共有11个横、纵坐标均为整数的点时,请求出a的取值范围.

4.(2023·全国·九年级专题练习)【阅读理解】

定义:在平面直角坐标系中,对于一个动点,若x,y都可以用同一个字母表示,那么点P的运动路径是确定的.若根据点P坐标求出点P运动路径所对应的关系式是函数,则称由点坐标求函数表达式的过程叫做将点“去隐”.

例如,将点(m为任意实数)“去隐”的方法如下:

设,,

由①得

将③代入②得,整理得,

则直线是点M的运动路径.

【迁移应用】在平面直角坐标系中,已知动点(a为任意实数)的运动路径是抛物线.

(1)请将点Q“去隐”,得到该抛物线表达式;

(2)记(1)中抛物线为W(如图),W与x轴交于点A,B(A在B的左侧),其顶点为点C,现将W进行平移,平移后的抛物线始终过点A,点C的对应点为.

ⅰ)试确定点运动路径所对应的函数表达式;

ⅱ)在直线的左侧,是否存在点,使为等腰三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

5.(2022秋·湖南长沙·九年级长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考阶段练习)定义若抛物线()与直线有两个交点,则称抛物线为直线的“双幸运曲线”,其交点为该直线的“幸运点”.

(1)已知直线解析式为,下列抛物线为该直线的“双幸运曲线”的是________;(填序号)

①;②;③;

(2)如图,已知直线l:,抛物线为直线l的“双幸运曲线”,“幸运点”分别为、,在直线l上方抛物线部分是否存在点使△面积最大,若存在,请求出面积的最大值和点坐标,若不存在,请说明理由;

(3)已知x轴的“双幸运曲线”()经过点(1,3),(0,),在x轴的“幸运点”分别为、,试求的取值范围.

6.(2022·湖南湘西·统考中考真题)定义:由两条与x轴有着相同的交点,并且开口方向相同的抛物线所围成的封闭曲线称为“月牙线”,如图①,抛物线C1:y=x2+2x﹣3与

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