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课题
§1.2.2充要条件
主备人
审核
备课日期
2024年9月4日
课型
新授课
教学目标
1.理解充分条件、必要条件的概念.
2.了解充分条件与判定定理,必要条件与性质定理的关系.
3.能通过充分性、必要性解决简单的问题.
核心素养
数学抽象:能理解充分条件、必要条件的概念.
逻辑推理:能通过充分性、必要性解决简单的问题.
教学重点
理解充分条件、必要条件的概念;能通过充分性、必要性解决简单的问题.
教学难点
能用充分性、必要性解决问题.
教学策略
与方法
启发引导、合作探究、归纳总结、抽象概括
教学过程
教学内容
师生活动
设计意图
创设情境
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