七年级英语上册《7A Unit3 Welcome to our school》作业设计 .pdf

7AUnit3WeIcometoourschooI

单元作业设计

—、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息Unit3Welcome

英语七年级第一学期牛津译林版

toourschool

单元组织方式(J)自然单元()重组单元

序号课时名称对应教材内容

1PeriodlWelcometotheunit

2Period23Reading

课时信息3Period4Grammar

4Period5Integratedskills

5Period6Studyskills

6PeriodTask

二、单元分析

(一)课标要求

本单元是译林七年级英语上册的第三单元，包括六个板块的内容(Welcometothe

unit/Reading/Grammar/Integratedskills/Studyskills/Task),本单元基本上都围绕

着Welcometoourschool这一话题展开，知识都是依据这一中心话题而设计的，通过

本单元的学习使学生学会英语介绍自己的学校。

课

时

语言知识与技能方法与策略文化与情感

1.此环节目的在提升学生对于文

于通过不同形式的操通过猜学科的方法，在激发本的深层次理解，激

第

练使学生能对学科名学生兴趣的同时，激活学生的思发学生的批判性思维

一

词耳熟于心。维，营造轻松的学习氛围。帮助O让学生理解文章的

课

2.通过引入学学生复习旧知识的同时进一步开“言外之意”，同

时校的开放日进入Part阔学生的相关思路，融入了学生时，活跃气氛，让学

B内容的讲解，目的是自己的思想，激发学生的创造性生“活动”起来以保

为学生能为接下来的思维。持学生的学习兴趣。

对话做准备。

1

直接展出图片，激起学生的

好奇心，激发学生探知的欲望，

在发散性思维

第让学生发散思维提问题，有利于