课程主题学习人类行为与社会环境的意义人类行为与社会环境.pptx

人类行为与社会环境课程现代殡葬技术与管理专业群教学资源库主讲人：吴丽月 课程主题：学习人类行为与社会环境的意义

目录CONTENT01人类行为020304社会环境二者的关系学习的意义

一、社会工作专业服务目的需要人教育系统政治系统就业系统其他系统家庭系统宗教系统市场系统社会服务系统

一、社会工作专业服务目的需要帮助人们在其一生中满足自己的需求，承担自己的责任(Siporin,1975)了解人类行为的过程，然后才能运用技术和技巧帮助案主做出决策和解决问题.

一、社会工作专业服务目的需要一个三口之家，因父亲下岗，生活极度困难。他们申请救济，但由于有关机构办事拖拉，迟迟没有拿到钱。他们不仅无力支付房租，甚至连食品都难以保证。房东要赶走他们，孩子因饥饿而苦恼，这使父母更感到自己无能。为了使孩子不再苦恼，他们开始打孩子，夫妻之间也开始争吵。终于有一天，孩子放学回家，发现父亲吊死在屋梁上。

二、熟悉社会工作过程步骤的需要

三、研究社会问题训练思维的需要

三、研究社会问题训练思维的需要生理因素是基础（行为生物基础）心理因素是核心（行为动机和动力）社会因素是根本（决定性影响因素）社会环境为人类行为提供了发展空间和方式社会环境是人类成长的有力支持和影响力量社会环境为人类成长提供了时代参照和标准人类行为的个人问题往往源自深层社会原因

四、社会工作教育的需要社会工作教育必须提供有关人类行为与社会环境的相互关系的内容。内容包括注重个人、群体、社会、和经济系统之间的互动的基本理论和知识并且这些理论和知识应该来自于实践。

感谢聆听，批评指导