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2021年五年级语文教研组工作计划

2021年五年级语文教研组工作计划1

一、指导思想

依据本学期学校工作计划的要求，认真学习学校教育工作的

精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，以学生为本、

以质量为魂、以课堂教改为中心，继续落实教学常规、规范，落

实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教

研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞

台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、工作目标

1.开展微课、优课、组内课教学活动，加强理论学习，强化

教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。

2.组织年青教师培训学习,开展同课异构教学活动。

3.规范集体备课，点燃集体智慧。

4.抓好课外阅读，做到引导和布置相结合。

5.结合学校要求，开展教师间的教学技能竞赛。

三、具体措施

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（一）教学工作

根据学校对教学提出的主要目标和学生的实际情况及需求，

结合我们的教学实际，语文科将从课堂教学着手，结合备课及作

业的不断创新，注重教学的实效，不断提高学生的学习成绩。具

体要求如下：

1.备课：做到“三备”，即备教学的三维目标，备教材，备

学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享。教师的备课还应

考虑本班学生的实际知识水平，创新教法而不照搬教案。

2.上课：课堂教学是提高教学质量的主要途径。每一个教师

都必须重视和认真对待，应在充分了解教材备好课的基础上，结

合班级的实际情况，高效地完成每一节课的教学任务。教师要努

力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现

有的电教媒体，利用上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好

的学习习惯。

3.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教

学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

作业的布置应遵守每次只布置一种书面作业，量应根据各年级的

学生年龄特点从轻确定。

（二）教研工作

1．结对促进

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提倡新老教师间“结对子”，把新教师的激情和创新，与老

教师丰富的教育教学经验完美地结合起来，促进青年教师教育教

研水平、教学实践能力不断提高，提升老教师的激情和创新意识，

推动我校的教育教学水平不断与时俱进。

2．集体备课

各级要加强集体备课的质量和数量，通过集体备课来切实提

高教师的教学水平，通过集体备课分析其中的优劣得失，使教学

水平得以提高。操作方法是各备课小组安排好上公开课的老师。

3．抓好课外阅读

课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的

自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，

提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都

有极大的帮助。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生

的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，所以

课外阅读这个学期要有布置，有检查。每月都要进行阅读分享交

流，并定期检测。每位老师都要对学生的课外阅读进行指导，并

定期检查学生的阅读情况。

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一、