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小学语文四年级下册教学计划
(人教版)
PrimaryschoolChineseteachingplanVolume2(PEP)
(工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-082074
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
小学语文四年级下册教学计划(人教
版)
计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，
是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预
览无问题可下载打印或者改编使用。
一、班级情况分析：
我班共有学生名，从整体看，本班学习成绩情况比较好。优等生能
要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯。能认真观察周围事物；
后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能认真完成老师布
置的作业，作文记流水帐。在这学期，应抓实基础，培养良好习惯，提高写作能
力，全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时，建立学困生档案，促进
整个班级语文水平的提高。
二、本册教材分析：
本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后
面还附有8篇选读课文，共40篇。教材设计了8个专题，依次是：走遍千山万
水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执着的追求、
故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性
学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。每个专题单元包括导语、课
例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课
例由4篇课文组成，其中精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，精读课文后有
思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以
提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。语文园地由5个栏目组成，其中有4
个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展
示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。
可以在这输入你的名字
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