一个时代歌者的赤子深情——名著导读：《艾青诗选》如何读诗（教学设计）九年级语文上册同步高效课堂（统编版）.docx

一个时代歌者的赤子深情——名著导读：《艾青诗选》如何读诗（教学设计）九年级语文上册同步高效课堂（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一个时代歌者的赤子深情——名著导读：《艾青诗选》如何读诗（教学设计）九年级语文上册同步高效课堂（统编版）

设计思路

结合九年级学生的认知水平与统编版语文教材的要求，本节课旨在通过名著导读，引导学生深入理解《艾青诗选》中的诗歌内涵，感受艾青作为一个时代歌者的赤子深情。课程设计以诗歌朗读、情感体验、文本分析为主线，通过设置互动讨论、创意写作等环节，激发学生的学习兴趣，培养他们的审美鉴赏能力和文学素养。同时，注重联系学生的生活体验，使学生在诗歌学习中产生共鸣，实现高效课堂的同步教学。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《艾青诗选》中的语言特色，提高学生品味诗歌语言的能力，学会运用诗歌表达个人情感。

2.思维发展与提升：引导学生深入探讨艾青诗歌中的意象和象征手法，培养其批判性思维和创新思维。

3.文化传承与理解：感受艾青诗歌中的民族精神和时代背景，增强学生对中华文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：通过诗歌鉴赏，提高学生对美的感知力，激发学生的创意写作潜能。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已具备基本的文学常识，如诗歌的基本概念、诗歌的朗读技巧。

-学生在之前的学习中接触过一些现代诗歌，对诗歌的节奏、韵律有初步的认识。

-学生已学习过艾青的生平简介，对其诗歌风格有一定了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对诗歌有较高的兴趣，喜欢通过诗歌表达情感。

-学生具备一定的文学鉴赏能力，能够理解诗歌的基本情感。

-学生倾向于互动式和体验式的学习，喜欢在讨论和实践中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对艾青诗歌中的象征、隐喻手法感到难以理解。

-学生可能难以把握诗歌中的深层情感和复杂的社会背景。

-学生在创意写作方面可能缺乏自信和灵感，需要引导和鼓励。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《艾青诗选》教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：收集艾青诗歌相关的背景资料、诗人照片，以及诗歌朗诵视频，以增强学生的学习体验。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，以及用于课堂讨论的笔记本和白板。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生互动交流，同时保持教学区的整洁和安静。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放艾青诗歌朗诵视频，让学生初步感受诗歌的音韵美和情感力量。

-回顾旧知：简要回顾艾青的生平及其在诗歌创作上的成就，引导学生思考诗歌对他们的影响。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍《艾青诗选》中的诗歌特点，包括意象、象征、抒情手法等。

-举例说明：《我爱这土地》为例，分析诗中的意象如何传达作者的情感。

-互动探究：

-分组讨论：学生分小组，选择一首艾青的诗歌，讨论诗中的意象、情感及社会背景。

-分享交流：每组选取代表分享讨论成果，其他学生给予反馈。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：

-诗歌创作：学生尝试创作一首以“土地”为主题的现代诗，模仿艾青的诗歌风格。

-诗歌朗读：学生分组朗读自己创作的诗歌，互相评价，感受诗歌的节奏和韵律。

-教师指导：

-观察学生的创作过程，给予个别指导，鼓励创意和个性表达。

-对学生的朗读进行点评，指导学生如何更好地传达诗歌情感。

4.课堂小结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调艾青诗歌中的赤子深情和艺术特色。

-鼓励学生在日常生活中多读诗歌，培养文学素养。

5.课后作业（课后自主完成）

-选择一首艾青的诗歌，进行深入分析，撰写一篇200字左右的鉴赏文章。

-阅读艾青的其他诗歌，准备在下节课分享自己的阅读心得。

知识点梳理

1.艾青诗歌的艺术特色

-意象：艾青的诗歌中运用了大量的自然意象，如土地、河流、太阳等，这些意象富有象征意义，传达了诗人对生活的感悟和对时代的思考。

-象征：艾青的诗歌中，象征手法被广泛应用，如以“土地”象征祖国，以“太阳”象征光明，通过象征表达深层次的情感和思想。

-抒情：艾青的诗歌语言朴实、真挚，善于通过直接抒情表达内心的感受，使读者产生共鸣。

2.《艾青诗选》中的经典作品

-《我爱这土地》：这首诗通过对土地的赞美，表达了诗人对祖国的深厚情感。

-《北方》：诗中描绘了北方的荒凉和人民的苦难，反映了诗人对民族命运的关切。

-《向日葵》：这首诗以向日葵象征追求光明的精神，表达了诗人对未来的希望。

3.艾青诗歌的情感内涵

-赤子深情：艾青的诗歌充满了对祖国、人民和生活的