课程思政示范课程申报书 .docx

附件2

深圳职业技术学院

课程思政示范课程申报书

课程名称：单片机应用技术 课程负责人：王静霞 联系电话：0755 申报部门：电信学院

二O二一年九月

填报说明

1.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。

2.“专业大类代码”和“专业类代码”请规范填写。3.申报书按每门课程单独装订成册，一式两份。

4.所有报送材料均可能上网公开，请严格审查，确保不违反有关法律及必威体育官网网址规定。

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一、课程基本信息

课程名称

单片机应用技术

课程类型

通识教育课程：0通识基础课程○通识核心课程O通识一般课程

专业教育课程：◎专业基础课程O专业核心课程O专业拓展课程

实践类课程：0社会实践○劳动技能○其它实践

所属专业大类代码

61电子信息大类

专业类代码

610101

课程性质

◎必修O选修

开课年级

大二上学期

学时

64学时

学分

4学分

最近两期开课时间

2019年9月1日—2020年1月15日(提供教学任务书等佐证材料)

2020年9月3日—2021年1月15日(提供教学任务书等佐证材料)

最近两期学生总人数

校内：215

校内：195

教学方式

0线下O线上O线上线下混合式

线上课程地址及账号

中国大学M00C课程“单片机应用技术”

/learn/preview/SZPT-1002699018?tid=1463353449#/learn/announce

注：(提供教学任务书须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息)

二、授课教师(教学团队)基本情况

课程团队主要成员

(序号1为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限8人之内)

序号

姓名

学院/部门

出生年月

职务

职称

手机号码

电子邮箱

教学任务

1

王静霞

电信

1968.07

教师

教授

138237

26765

wjx2000@szpt.e

课程标准建设、师资团队建设、思政目标设计、教学研讨组织

2

杨宏丽

电信

1970.12

党委委员

副教授

136030

06420

yhl@szp.c

n

课程主讲教师、总体教学设计、思政元素挖掘、思政资源建设

3

陈海松

电信

1980.08

教师

副教授

135108

56869

hschen@Szpt.ed

课程主讲教师

思政元素挖掘、思政资源建设

4

唐建东

电信

1970.02

教师

副教授

186203

76337

jdtang@szpt.ed

课程教学建设、实践教学开发、

思政资源建设

5

柴继红

电信

1979.10

教师

副教授

136315

37101

chaijih@szpt.e

课程教学实践，思政元素挖掘、思政资源建设

6

梁召峰

教务处

1979.04

教务处处长

教授

137511

04890

liangzf@szpt.e

课程总体建设、课程教学研究、思政目标设计

7

杨争

深圳普中科技有限公司

1989.11

工程师

1881386

4543

1819370

695@qqCom

企业指导教师，课程项目开发、产学研合作

三、授课教师(教学团队)课程思政教育教学情况

课程负责人情况

(近5年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况)

近5年来先后担任多门课程的教学工作，带领本课程教学团队进行专业建设和课程建设，参与教学管理，主持或参与各级各类教科研项目多项，并积极参与到学院的教育教学改革过程中，多次获得各类奖项。

一、承担课程任务情况

近5年主讲了《单片机应用技术(51)》、《嵌入式C语

言程序设计》、《电子信息工程专业概论》、《顶岗实习与毕业设计》等课程，积极参加学院专业建设与课程建设。多次在学院教学质量年度考核中评为“优秀”。

二、教学研究

积极进行课程内容和教学方法的改革和探索，开展“以学生为中心”的项目化课程改革，并将信息技术用到课堂教学中，探索线上线下相结合的混合式教学模式，研究创新适合高职学生的教学方法，包括任务驱动教学法、比喻激趣法、滚雪球式讨论法、小组教学法等，在此基础上设计精彩的课堂活动，让学生真正实现做中学，取得了显著效果。

在“嵌入式编程基础”(单片机应用技术)课程中创新性

地提出“五步教学法”,在基本任务“动手做”基础上，强调学生“自己做”环节，在递进式拓展活动中培养学生的创新意识和持续发展能力。

课程建设和教学方法中的创新得到了