七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜.pptVIP

*回忆除病毒以外，生物都是由构成的。是生物体结构和功能的基本单位。细胞极微小，需借助观察。细胞细胞显微镜第一节练习使用显微镜显微镜的发展史1665年，罗伯特?虎克（英）第一次发现细胞19世纪30年代光学显微镜细胞内部结构20世纪30年代电子显微镜细胞更细微结构一、显微镜的结构中学常用的主要是单筒式光学显微镜。一、显微镜的结构⒈支持部分镜座：稳定镜身镜柱：支持作用镜臂：握镜部件镜筒：使光线通过载物台：放玻片标本压片夹通光孔一、显微镜的结构⒉调节部分粗准焦螺旋：粗调细准焦螺旋：细调遮光器：调节光线强弱，光强用小光圈，光弱用大光圈转换器：转换低/高倍物镜一、显微镜的结构⒊光学部分目镜物镜反光镜平面镜：光线强时用凹面镜：光线弱时用：无螺纹，放大倍数越大，长度越短：有螺纹，放大倍数越大，长度越长显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数是指被观察物体长或宽的放大倍数，而不是面积的放大倍数。二、显微镜的使用步骤⒈取镜和安放右手握、左手托、7cm、略偏左、安目镜（直接安在镜筒上）和物镜（旋进转换器上）。⒉对光“三转”：①转动转换器：使低倍物镜对准通光孔②转遮光器：选较大光圈对准通光孔③转反光镜：使光线通过通光孔左眼看，右眼睁。白亮的圆形视野二、显微镜的使用步骤⒊观察放、压、降、升、细调、晰先粗调，后细调先低倍，后高倍⒋清洁收镜镜头用擦镜纸、物镜偏两旁、镜筒降最低当物镜由低倍镜换成高倍镜时，物像变大，视野范围变小，视野变暗（调节反光镜和遮光器）。显微镜使用注意事项⒈取送显微镜一定要右手握住镜臂，左手托住镜座，决不允许用一只手提起显微镜。⒉物镜的切换一定要使用转换器，以免使物镜松动破损。⒊转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。⒋观察的材料要薄而透明,使光线能穿过。注意比较几个关系⒈调节粗（细）准焦螺旋后镜筒升降幅度的关系粗调镜筒升降幅度大，细调则小。⒉标本和所成物像的关系成放大的倒像，旋转180o⒊移动标本和物像移动的关系标本与物像移动方向相反问题讨论⒈若物像在左上方，要想移到视野中央，应怎样移动玻片标本？往左上方移⒉若要将物体再放大，应怎么办？换成高倍的目镜和物镜⒊放大倍数越大，看到的细胞数目与大小有什么变化？放大倍数大，细胞数目变少，细胞变大⒋怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？气泡周围黑中央亮孔隆教育*孔隆教育孔隆教育