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自考本科《中小学教育政策法规》阶段测试及答案

一、单项选择题

1、教师教育工作成功的保证是（）。

A、良好的教学道德

B、科学的教学理念

C、合理的知识结构

D、较强的专业能力

正确答案：C解析：合理的知识结构是教师教育工作成功的保证，是创造理想的教学境界的基础。参见教材P233。

2、下列属于从事教学工作必备的特殊能力的是（）。

A、组织能力

B、记忆力

C、观察力

D、想象力

正确答案：A解析：观察力、记忆力、想象力、思维力等一般能力是基础；从事教育教学工作必备的特殊能力是教学专业能力的主体，包括职业性的语言表达能力、组织能力、处理教学内容的能力、观察和研究学生的能力、操作教学流程的能力等。参见教材P234。

3、广大科研工作者科研行为的精神支撑和动力源泉是（）。

A、勇于探索，严谨求实

B、谦虚谨慎，大胆创新

C、端正学风，科研诚信

D、追求真理，献身科学

正确答案：D解析：追求真理与献身科学是一种高尚的人格，是人生价值观的重要组成部分，也是广大科研工作者科研行为的精神支撑和动力源泉。参见教材P234。

4、治学的最基本的态度和道德规范是（）。

A、追求真理

B、献身科学

C、科研诚信

D、严谨求实

正确答案：D解析：严谨求实是科学的内在要求，是治学的最基本的态度和道德规范。参见教材P235。

5、师生关系中最重要的道德要求是（）。

A、热爱学生

B、欣赏学生

C、尊重学生

D、宽容学生

正确答案：C解析：尊重学生、保护学生和发展学生的自尊心，是师生关系中重要的道德要求。参见教材P237。

6、学校普遍提倡（）鼓励教育，这是新时期学生观、教育观发生的重大变化。

A、平等

B、赏识

C、个性

D、竞争

正确答案：B解析：目前，学校普遍提倡“赏识”鼓励教育，这是新时期学生观、教育观发生的重大变化。参见教材P238。

7、我国依托各级学校举办（），基本承担了父母教育的任务，其在普及教育学知识的过程中发挥了积极作用。

A、家长会

B、家长学校

C、校务委员会

D、教代会

正确答案：B解析：目前，我国依托各级学校举办的“家长学校”，基本承担了父母教育的任务，其在普及教育学知识的过程中发挥了积极作用。参见教材P240。

8、要建立平等合作的伦理关系，教师首先要树立正确的（）。

A、教师观

B、家长观

C、教学观

D、社会观

正确答案：B解析：要建立平等合作的伦理关系，教师首先要树立正确的“家长观”。参见教材P241。

9、教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格指的是（）。

A、校风

B、教风

C、学生

D、师风

正确答案：B解析：教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。参见教材P252。

10、下列不属于校园文化建设的是（）。

A、学校标识建设

B、校风建设

C、学风建设

D、学校人际关系建设

正确答案：A解析：校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风和学校人际关系建设上。参见教材P252。

11、在现代学校行政管理中，最重要的管理理念是（）。

A、校本管理

B、人本管理

C、个性管理

D、开放管理

正确答案：B解析：在现代学校行政管理中，最重要的管理理念是“人本管理”。参见教材P248。

12、在学校行政管理的所有要素中，第一要素是（）。

A、对学生的管理

B、对课程的管理

C、对教师的管理

D、对社会关系的管理

正确答案：C解析：在学校行政管理的所有要素中，对教师的管理是第一要素，是学校行政管理的核心。参见教材P248。

13、教师道德修养的特点不包括（）。

A、自觉性

B、持久性

C、创新性

D、实践性

正确答案：C解析：教师道德修养的特点集中表现在自觉性、持久性和实践性。参见教材P255-256。

14、教师对其遵守的道德规范已经有较为深入的了解，并产生了认同感是在（）。

A、衰退阶段

B、服从阶段

C、内化阶段

D、同化阶段

正确答案：D解析：在同化阶段，教师对其遵守的道德规范已经有较为深入的了解，并产生了认同感。参见教材P258。

15、教师道德在内化为个体道德之前只是作为一种（）存在。

A、主体性规范

B、社会职业道德规范

C、他律性规范

D、阶级性规范

正确答案：B解析：教师道德在内化为个体道德之前只是作为一种社会职业道德规范存在。参见教材P257。

16、师德情感中最重要的内容是（）。

A、对同事的尊重

B、教师对学生的热爱和关心

C、对教育事业的追求

D、自尊感、责任感、荣誉感

正确答案：B解析：教师对学生的热爱和关心是教师对教育事业热爱的具体体现，也是师德情感中最重要的内容。参见教材P260。

17、教师职业道德信念的特点不包括（）。

A、稳定性

B、