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青少年心理发展特点;本章内容;
人最初必得是一条虫,在它最早的幼年爬来爬去;在十五岁之前,他必得像蝴蝶一样轻佻;在他的青年时代,得具有孔雀的虚荣;在成人之后他得像马一样担负苦役;快到五十岁的时候,他就会有狐狸那样的狡计;在他老年,他将像猴子一样丑陋可笑.这一般说来就是人的一生,也是人的命运.
———法国伏尔泰;第4页,共35页。;青少年是一群令许多成人觉得惶恐与困惑的孩子,想放手却放不下心,想参与却不得其门而入.
青少年期是人生的一个重要阶段,这一阶段能否顺利度过,关系到青少年成年后的个人发展状况(如事业、婚姻、人格等)及其生命质量的高低(如满意度、幸福感等)。因此,必须重视和加强对青少年的教育。
;一、青少年心理的基本特点;中学生手淫发生率:男生32.
青少年价值观的核心是人生意义问题
(三)性迅速发育和成熟
青少年价值观的确立过程存在着个别差异
青少年在“成人感”发展的同时,也发展了针对成人的闭锁性。
(二)青少年智力的发展
4.渴望独立而又离不开父母照顾
(四)独立意向强烈,但又容易产生盲目反抗
并通过实例,举例说明哪些因素影响青少年心理发展?
(5)逐步形成完善的抽象逻辑思维能力
(二)青少年智力的发展
性心理,或称性意识,是指个体对性以及与性有关的现象的理解,体验和态度.
(二)青少年智力的发展;(一)情绪情感丰富强烈“血气方刚,年轻的人,火热的心”
社会规范与心理成熟水平
女孩--女孩第二性征的出现
青少年生理发育、实践活动和社会地位的过渡性决定了此时心理的过渡性:发展迅速但又不够稳定,很多方面兼具童年期的幼稚和成年期的成熟。
“爸妈言行不对时,要接受孩子的批评。
(一)性成熟广泛影响青少年心理的各方面
课后补充:小学期的心理发展特点及影响因素
青少年期是人生的一个重要阶段,这一阶段能否顺利度过,关系到青少年成年后的个人发展状况(如事业、婚姻、人格等)及其生命质量的高低(如满意度、幸福感等)。
认知方面:范围逐渐扩大、内容日益丰富
(二)青少年智力的发展
中学生手淫发生率:男生32.
青少年是一群令许多成人觉得惶恐与困惑的孩子,想放手却放不下心,想参与却不得其门而入.
青少年期是自我意识发生突变的时期,是自我意识发展的第二个飞跃期。
(三)性迅速发育和成熟
并通过实例,举例说明哪些因素影响青少年心理发展?
它常在青春期的少年中出现,在未婚,成年人中也出现.;2、矛盾动荡性;
矛盾动荡的具体表现:
;3.社会性;二、影响青少年心理发展的因素;-----一个每个学者走访20多个国家,对一万多名儿童进行了调查,反馈结果显示,孩子们对精神生活、心灵需要比物质条件的要求更加强烈,更在乎家庭氛围。;分组竞赛;第二节青少年生理发育与性成熟;二、青少年的性心理;1、性成熟对青少年的影响;性心理的变化发展:
1)性意识的潜伏期。10岁以前的童年期“青梅竹马,两小无猜”(学龄期前)
2)两性疏远期。也称“冷战期”(10-12岁)
3)异性亲近期(13、14——17、18岁)
4)两性初恋期(18岁之后)
从泛泛的异性爱慕过渡到钟情于某个人
直接而热烈,追求技巧成熟
一旦碰壁,心理挫折感强烈;男孩:
高谈阔论,吹牛引起注意
逞强,做危险动作
表现男子汉气概;
;早恋与婚前性行为;第三节青少年的学习与认知;二、青少年的智力;(二)青少年智力的发展;2.青少年智力各方面的发展
基本成熟的注意力
(2)高度发展概括化的观察力
(3)进入最佳发展期的记忆力
(4)丰富多彩的想象力
(5)逐步形成完善的抽象逻辑思维能力;第四节青少年的情绪和个性;二、青少年的自我意识;(一)对自我的发现和对自我形象的关注;(二)自我体验强烈;(三)自我评价能力明显提高,但仍然具有片面性和不稳定性
(四)独立意向强烈,但又容易产生盲目反抗;三、青少年的价值观;(二)青少年价值观的具体表现;四、青少年的社会交往;(二)对同伴友谊的渴求;五、青少年的行为与行为控制
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