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学校德育工作总结6篇

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一、引言

在学校教育中，德育工作一直占据着重要的地位。它不仅关系到学生的个人成长，更关系到国家的未来和民族的希望。因此，我校一直高度重视德育工作，并将其作为学校工作的重中之重。本学期，我校德育工作围绕“立德树人”的根本任务，积极推进德育创新，不断提高德育工作的针对性和实效性。

二、德育工作重点

1.强化思想引领，培育社会主义核心价值观。通过开展主题班会、讲座、座谈会等形式，引导学生深入理解社会主义核心价值观的内涵和意义，并将其融入日常学习和生活中。

2.注重实践体验，增强德育实效。通过组织志愿服务、社会调查、红色教育等活动，让学生在实际体验中感受德育的价值和力量。

3.加强心理健康辅导，促进学生全面发展。通过开展心理健康讲座、咨询活动等，帮助学生解决心理问题，促进其身心全面发展。

4.推进德育创新，提高德育工作的针对性和实效性。通过探索德育新模式、新方法，不断推进德育创新，使德育工作更加贴近学生实际，更加符合时代要求。

三、德育工作成效

通过本学期的努力，我校德育工作取得了显著成效。学生的思想道德素质得到了进一步提高，社会主义核心价值观逐渐深入人心。同时，学生的社会责任感和公民意识也得到了增强。在各项德育活动中，学生积极参与，表现出了良好的精神风貌和道德素养。此外，我校的心理健康辅导工作也取得了显著进展，学生的心理素质和自我调节能力得到了提高。

四、存在的问题及改进措施

虽然本学期的德育工作取得了显著成效，但仍存在一些问题。例如，部分学生对德育活动的参与积极性不高；德育工作的针对性和实效性仍有待提高等。针对这些问题，我们提出了以下改进措施：一是加强与学生的沟通与互动，了解学生的真实需求和想法，从而更好地开展德育工作；二是进一步推进德育创新，探索更符合学生实际、更具有针对性的德育模式和方法；三是加强家校合作，形成学校、家庭、社会共同参与的德育格局。

五、总结与展望

本学期的德育工作总结起来就是：围绕“立德树人”的根本任务，积极推进德育创新，不断提高德育工作的针对性和实效性。虽然取得了一定的成效，但仍需继续努力。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的德育工作一定会取得更加辉煌的成果！

篇2

一、引言

本报告旨在回顾和总结本学年学校德育工作的成果与不足，明确下一阶段的工作方向与目标。通过梳理本学年的工作实践，以期为今后的德育工作提供有益的参考和借鉴。

二、工作内容概述

1.德育课程体系建设：本学年，我们围绕社会主义核心价值观，构建了以爱国主义、集体主义和公民道德教育为核心的德育课程体系。通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种形式，提高学生的道德素质。

2.校园文化活动：组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如道德讲堂、志愿服务、文艺比赛等，让学生在实践中体验道德之美，增强社会责任感。

3.心理健康教育：加强心理健康教育，通过开展心理健康课程、设立心理咨询室、举办心理健康讲座等活动，帮助学生树立正确的价值观，提高心理素质。

4.家校合作：加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长学校、家访等形式，共同关注学生的成长，形成德育教育合力。

5.德育队伍建设：加强德育队伍建设，提高班主任、德育课教师等德育队伍的专业素质，为德育工作的顺利开展提供有力保障。

三、重点成果

1.德育课程体系逐步完善，得到了师生的广泛认可，学生在德育课程中的参与度明显提高。

2.校园文化活动丰富多彩，学生的道德素质和社会责任感得到增强。

3.心理健康教育得到有效开展，学生的心理问题得到及时关注和解决。

4.家校合作更加紧密，家长对德育工作的满意度明显提高。

5.德育队伍素质得到提升，为德育工作的顺利开展提供了有力保障。

四、遇到的问题和解决方案

1.问题：德育工作中仍存在评价方式单一、过于注重理论知识传授的问题。

解决方案：推广多元化评价方式，注重实践能力的培养，加强德育与生活的联系。

2.问题：部分学生对德育工作缺乏兴趣，参与度不高。

解决方案：丰富德育形式，创新活动内容，激发学生的学习兴趣和参与度。

3.问题：家校合作中仍存在沟通不畅、合作不够紧密的问题。

解决方案：加强家校沟通，定期举办家长会，提高家长的参与度，形成德育教育合力。

五、自我评估/反思

本学年，我们在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。如评价方式单一、部分学生对德育工作缺乏兴趣等问题仍需解决。在今后的工作中，我们将继续加强德育工作的创新，注重实践能力的培养，提高德育工作的实效性。同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生