2020部编版小学三年级下册道德与法治 《不一样的你我他》说课稿 附反思完整版.pdfVIP

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2020部编版三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴

《不一样的你我他》说课稿

一、说教材

《道德与法治》这门课基于学生生活，但又不是儿童生活的简单

翻版，课程的教育意义在于对儿童生活的引导，用经过生活锤炼的有

意义的教育内容教育儿童。人教版的《道德与法治》三年级下册第一

单元《不一样的你我他》这一主题中，教材为我们，特别是农村小学

提供了一个很好的活动“在一个圆上作画”，这一活动不仅起到了“用

经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童”的作用，而且特别适用

农村小学的学生。

二、学情分析

三年级孩子已经具有较强的自我中心意识，开始渴望成长，而加

上社会一些独生子女的问题，不太懂得与人很好的相处，不懂得尊重，

因此有必要对他们进行引导，让学生认识到他人的存在及与自己的不

同，能够尊重别人的选择，了解每一个人都是不同的，都有优缺点，

是一起组成了美丽的校园。

三、教学目标：

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1.了解自己的特点，意识到每个人各有不同。

2.能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解

和尊重他人的想法和选择。

3.观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体带来的

丰富多彩，并为此感到骄傲。

四、教学重难点：

【教学重点】：了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点。

【教学难点】：学会与人和睦相处。

五、说教法和学法

【教法】:交流法、合作探究法；

【学法】:情境体验法、合作学习法。

六、说教学过程

（一）激趣导入

孩子们，老师发现大家都有一双明亮的、漂亮的大眼睛，所以呢老师

带来了一些图片，图上有许多不同的地方。瞧（出示图片）现在用你

们明亮的大眼睛找找吧！（用大家来找茬导入）

（二）活动一：猜猜我是谁

1.在盒子里放卡通人物的图片，让生抽取。

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2.学生比较了解或者喜欢哪个，自由介绍。

3.小结：你们的话语中知道了这些卡通人物都不一样（板书：不一样），

而且从熊大和熊二知道了他们外貌、性格不一样、从喜羊羊和美羊羊

知道了性别不一样、从慢羊羊和其他羊知道了年龄不一样（板书：外

貌、年龄、性格、性别）所以每个卡通人物身上都有各自的特点，就

好像我们班上的小朋友一样身上都有各自的特点，所以我们说“不一

样的你我他”（板书：你我他）点击课件

（三）活动二——圆圈变变变

1.（课件出示圆）瞧，这幅图大家熟悉吧。

2.让学生拿出并请学生上台分享（请5、6个孩子带上自己的画站好，

用“我看到圆圈，想到……画成……其他小朋友当一个文明听众）。

3.小结：正因为大家的感受不一样，想法不一样（板书：想法）所以

才会在一样的圆圈上画出这么多漂亮的画儿。

（四）活动三：我们共同来作画

1.教师给每小组一张大画纸，画纸上画有很多没有颜色的小花。学生

每组完成这张画。

2.每个同学在画上分别涂上一种自己喜欢的颜色，最后，画出一束色

彩斑斓的花。

3.教师指引学生思考：“为什么会有色彩丰富的花。”“如果