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2022年-2023年高校教师资格证之高等教育心理学

精选试题及答案一

单选题（共30题）

1、没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所

以然”。这反映的是（）。

A.分析思维

B.直觉思维

C.聚合思维

D.发散思维

【答案】B

2、将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记

忆效果。这种记忆信息编码策略称为（）。

A.记忆术

B.联想

C.想象

D.系统化

【答案】A

3、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律

中的（）。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

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【答案】C

4、发现学习理论的提出者是（）。

A.苛勒

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

【答案】D

5、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这

种自我称为（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社会自我

D.镜中自我

【答案】A

6、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。

A.组织策略

B.计划策略

C.监视策略

D.调节策略

【答案】A

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7、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）。

A.较高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏强

【答案】B

8、（2017年真题）对于信托（契约）型股权投资基金的而言，基金份额的转

让涉及（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】B

9、人际关系的具体表现形式是（）。

A.人际互动

B.人际交往

C.人际沟通

D.亲和行为

【答案】B

10、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称

其为（）。

A.刺激泛化

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B.刺激分化

C.刺激比较

D.行为强化

【答案】B

11、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的

总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。

A.能力

B.气质

C.性格

D.品德