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第页
教学目标
知识目标:熟悉国家标准技术制图中有关图纸幅面、比例、字体、图线等一般规定;
能力目标:学会常用绘图工具,如图板、丁字尺、三角板、曲线板及其他绘图仪器的使用方法;熟悉常用的尺寸标注方法和几何作图方法。
素质目标:沟通、协作能力;观察、信息收集能力;分析总结能力。良好的职业道德和严谨的工作作风
教学重点
绘图基本知识
教学难点
绘图工具的使用方法
教学手段
理实一体
实物讲解
小组讨论、协作
教学学时
8
教学内容与教学过程设计
注释
模块一制图基本知识与技能
〖知识链接〗
学习单元一国家标准技术制图的一般规定
一、图纸幅面及格式(GB/T14689—2008)
1.图纸幅面
图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的大小。
基本幅面共五种,幅面代号为A0~A4。其中,A0幅面的图纸最大,图纸宽B(短边)×长L(长边)的尺寸为841mm×1189mm。A0幅面尺寸的一半为A1幅面,A1幅面尺寸的一半为A2幅面,其余以此类推。
2.图框格式
图框是图纸上限定绘图范围的线框。图框用粗实线绘制,用来表示图幅大小的纸边界线用细实线绘制,而图框与纸边界线之间的区域称为周边。图样均应绘制在用粗实线画出的图框内。图框格式分为不留装订边和留有装订边两种。
二、标题栏(GB/T10609.1—2008)
每一张技术图样上均应画出标题栏,其基本要求、内容、尺寸与格式等按国家标准GB/T10609.1—2008的规定。
三、附加符号
1.对中符号
对中符号用粗实线绘制,线宽不小于0.5mm,长度从纸边界开始至伸入图框内约5mm。当对中符号处在标题栏范围内时,则伸入标题栏部分省略不画。
2.方向符号
方向符号用细实线绘制的等边三角形表示。
3.剪切符号
剪切符号可采用直角边边长为10mm的黑色等腰三角形,当使用这种符号对某些自动切纸机不适合时,也可以将剪切符号画成两条粗线段,线段的线宽为2mm,线长为10mm。
四、比例(GB/T14690—1993)
1.比例的定义
比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比,例如1∶1、1∶2、2∶1等。
2.比例的选取
绘图时所用的比例应根据图样的用途与被绘对象的复杂程度来选取。
3.比例的标注方法
一般比例应标注在标题栏中的比例栏内。比例符号应以“∶”表示,必要时,也可在视图名称的下方或右侧标注比例。
五、字体(GB/T14691—1993)
图纸中字体的大小应依据图纸幅面、比例等情况从国标规定的公称尺寸系列中选用。
1.汉字
汉字应写成长仿宋体字,高度h不应小于3.5mm,其字宽一般为h/2。
2.字母和数字
字母和数字可写成直体和斜体,一般多采用斜体。斜体字的字头向右倾斜,与水平基准线成75°。
3.综合符号规定
用作指数、分数、极限偏差、注脚等的数字及字母,一般应采用小一号的字体。
六、图线及其画法
国家技术制图标准GB/T17450—1998规定了15种基本线型,机械制图标准GB/T4457.4—2002建议采用9种基本线型,基本线型及其应用见表1-8。图线分为粗、细两种。
2.图线的画法
(1)同一图样中,同类图线的宽度应一致。
(2)虚线、点画线及双点画线的线段长度和间隔应各自大致相等。
(3)两条平行线之间的最小间隙不得小于0.7mm。
(4)图线与图线相交时,应该是画线相交
(5)点画线、双点画线的首尾应是线段而不是短画;点画线彼此相交时应该是线段相交,而不是短画相交;中心线应超过轮廓线3~5mm,但不能过长。在较小的图形上画点画线、双点画线有困难时,可采用细实线代替。
学习单元二常用绘图工具及仪器的使用
一、图板
绘图时,需将图纸平铺在图板上,以丁字尺尺身工作边为基准将图纸摆正,绷紧图纸后用胶带纸将其固定在图板上。固定时,宜将图纸置于图板的左下方,并注意在图纸下方留出放置丁字尺的空位。
二、丁字尺
使用时,将尺头的内侧边紧贴图板的导向边,上下移动丁字尺,自左向右画出不同位置的水平线。利用三角板的直角边与丁字尺配合,自下而上可画出不同位置的垂直线
三、三角板
一副三角板由45°等腰直角三角形和30°、60°直角三角形各一块组成。
四、圆规
圆规主要用来画圆和圆弧,附件有钢针插脚、铅芯插脚、鸭嘴插脚和延伸杆等。
五、分规
分规是用来截取线段、等分线段以及从尺上量取尺寸的工具。
六、比例尺
比例尺又叫三棱尺,在它的三个棱面上共有六种不同比例的刻度。
七、绘图铅笔
用H表示硬,B表示软;B前的数值越大表示铅芯越软(黑),H前的数值越大则表示铅芯越硬,HB的铅芯软硬程度适中。
八、曲线板
学习单元三尺寸注法
一、基本规则
(1)机件的真实大小应以
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