4.2024级专业人才培养方案--软件技术2024.7.doc

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附件2:

沈阳职业技术学院

软件技术专业

2024级人才培养方案

2024年4月

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目录

TOC\o1-3\h\z\u第一部分基本规范 1

1.专业名称及代码 1

2.入学要求 1

3.修业年限 1

第二部分专业人才需求分析 1

1.行业背景分析 1

2.专业人才需求分析 1

第三部分培养目标和职业面向 1

1.职业面向 1

2.岗位能力分析 2

3.职业类证书 3

4.培养目标 3

5.培养规格 4

6.专业人才培养模式 4

第四部分课程体系 5

1.课程体系结构 5

2.教学进程表 6

3.专业教学计划 7

4.学时汇总及分配比例表 10

5.专业核心课程基本要求 11

6.“X”课程信息统计表 19

第五部分实施保障 20

1.师资队伍 20

2.教学设施 20

3.教学资源 21

4.教学方法 21

5.学习评价 22

6.质量管理 22

第六部分毕业要求 23

附录:课程标准 23

软件技术专业人才培养方案

第一部分基本规范

1.专业名称及代码

专业名称:软件技术

专业代码:510203

2.入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

3.修业年限

采用学年学分制,基本学制三年,修业最高年限为六年。

第二部分专业人才需求分析

1.行业背景分析

中国软件产业市场竞争力不断增强,正在步入加速迭代、群体突破的关键时期,迎来从量的增长转向质的提升的新阶段。同时,5G商用为中国软件行业春风送暖。随着中国新旧动能加快转换,也为软件产业发展创造了良好的外部环境。云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术将加速渗透经济和社会生活各个领域,软件产业服务化、平台化、融合化趋势更加明显。同时,中国国民经济各个领域对软件和信息技术服务产业的需求持续强劲,产业发展进入融合创新、快速迭代的关键期,产业整体将保持平稳健康发展态势。

2.专业人才需求分析

综合数据表明,软件工程师是近期企业缺口最大的职位,招聘数量几乎占了行业的一半,而硬件工程师占11.9%,系统分析师占8.6%,网站策划员占8.7%,网络工程师占4.7%。如此大的缺口表明,软件工程师是目前IT行业求职者的最佳选择。

第三部分培养目标和职业面向

1.职业面向

主要职业类别:信息传输、软件和信息技术服务人员

主要岗位类别:软件开发类、Web前端设计类、软件测试与运维类

所属专业大类(代码)

所属专业类

(代码)

对应

行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位类别(或技术领域)

职业技能等级证书举例

电子与信息大类

51

计算机类5102

信息传输、软件和信息技术服务人员

4-04

(GBM40400)

软件和信息技术服务人员

4-04-05

(GBM40405)

程序设计、软件测试、软件销售

1+XWeb前端开发技能等级证书

A

B

C

D

E

F

2.岗位能力分析

表3-1软件技术专业岗位能力分析表

序号

岗位名称

岗位类别

岗位描述

职业能力要求

初始岗位

发展岗位

1

Web前端开发人员

?

?

1、web前端设计

2、H5开发

3、Node.js开发

4、Web前端架构

1、进行项目搭建,页面切图、原型建模

2.掌握HTML5、CSS3、JavaScript。

3.框架重构,响应式布局、Bootstrap框架

4.Vue.js及其生态圈

2

微信小程序开发人员

?

?

移动端适配器

微信小程序设计

3、小程序的优化与迭代开发

1、javaScript技术

2.H5技术

3.Vue框架开发

4.微信小程序常用开发工具

3

安卓软件开发

?

?

1.安卓平台上手机系统开发工作,包括对新组件的需求分析、开发、问题调试等

2.根据开发流程完成开发任务并解决问题,拟定相应的开发文档

3.独立完成移动终端产品应用的功能模块开发

1.安卓的开发平台及框架

2.UI布局和控件的使用

3.扎实的Java语言基础

4.Android数据存储

5.有较强的沟通能力和执行能力,主动思考及推进工作

4

软件测试人员

?

?

1.根据功能需求,编写并执行测试用例

2.对测试中发现的问题进行分析跟踪和报告,推动测试中发现的问题及时合理的解决

1.掌握黑盒、白盒测试等软件测试理论及流程

2.熟悉Java语言基本语法

3.独立设计测试用例、执行测试用例并提交缺陷

4.熟悉数据库并能进行简单操作,能够在Windows等平台搭建测试环境

5.熟悉常用软件工具

5

Java开发人员

?

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