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“活”出精彩
——《我为什么而活着》教学设计
《我为什么而活着》是英国著名哲学家、数学家、作家罗素的一篇思想随笔,也是一篇思考关于人生终极问题的散文,是《罗素自传》的序言。序言虽篇幅较短,但文采横溢、意味深长,包含巨大的情感容量,因此历来被人们所传诵。
作者用凝练的语言讲述了自己三大人生追求,即对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的同情心,字里行间倾注了自己对于人生、生命价值等一些哲学命题的思考,表现了作者博大的胸怀和崇高的人格魅力。
一、文本解读
1、通过明晰的结构知晓作者明确的人生追求
本文是典型的三段式、三句式结构。
开篇,列举三种感情:对爱情的渴望、对知识的追求和对人类苦难的
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